位於高緯度的北國,述說芬蘭、歐洲及世界各地的生活、人文、設計、藝術、建築、音樂、教育、旅遊等感受與體驗,以文字和視覺記載著旅居各地的遊蹤,描繪不同生活的經歷與旅程,分享天涯海角的人文、景觀、思維與心情!
我們大人常常以為孩子年紀小,不懂得什麼大道理,所以必須時時訓誡、管教,讓他們知道什麼是對與錯,讓他們信服聽大人的準沒錯。於是大人們在不經意間,迷上了從升旗司令臺的高度,對著眼裡永 ...《 詳全文 》
2003 年,旅居芬蘭之後沒多久,就聽說芬蘭和瑞典兩國交界有一座高爾夫球場,它前面九個洞是在芬蘭境內,但另外九個洞是地處瑞典。以往兩國人民互訪仍需要簽證的時代,想在這座球場打一場十八 ...《 詳全文 》
這個暑假,我和孩子們去環島旅行;旅行的第八天,來到了聞名的屏東海洋生物博物館。車子一開進海生館,就被它廣闊的佔地給震懾住了,而園區的碩大與完善,更令人驚嘆連連。海生館裡的生物豐富 ...《 詳全文 》
經常,會想把自己幾個月以來,甚至當月份的演講、座談或是其他活動行程 po 在格子裡,但總是不了了之,因為手邊總有停不下來的事在忙。 其實,從一月底回國到現在,如果是從三月底的第一場分 ...《 詳全文 》
芬蘭教育可貴之處,在於讓孩子對自己的能力建立自信心。當孩子不再只是埋首於試卷與功課時,他們的學習動力會更強,表現也會更亮眼。 農曆年前,我們全家從北國芬蘭搬遷回到睽違六年餘的台灣 ...《 詳全文 》
剛從北歐回到臺灣不久,有一回全家到大賣場,我和兩個女兒逛到了乳液保養區,孩子們說:「我喜歡這一罐,這個牌子好。」我問:「為什麼特別喜愛這一瓶呢?」正在看說明標籤的小女兒頭也不抬的 ...《 詳全文 》
六月底,小女兒跟我去雲林縣虎尾鎮的雲林故事館演講,會後,有讀者問:「芬蘭的教育環境這麼好,為什麼沒有選擇讓孩子們留下來?」 離開後,女兒問我:「這不是問題吧?我們當然要和爸爸 ...《 詳全文 》
十五、六年前,我在西非洲待了四年,在那期間我認真地學會了打高爾夫球。當時我住的小鎮有一座高球場,談不上一丁點奢華,任何想要運動的人,都得在高低落差極大、沒有任何球車的球場上,一連三 ...《 詳全文 》
有一回在赫爾辛基遇見來訪的記者朋友,他說正好多了一天假期,很想去趟北極圈,問大家的意見?我們看著他說:九月的極圈既無雪也沒極光,只是想去看聖誕老人嗎?他笑著說:不是啦。 那到底想 ...《 詳全文 》




