部落格從事教育多年,喜歡研究對孩子有幫助的教育方式! 2002年成立一個親子成長團隊,因團隊活動認識更多願意為教育築夢的朋友,2009年整合教育經驗與資源,推動孩子生命教育,從智能,心靈,健康提供多元教養資訊
順天賦而行非忙著補缺憾
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讓孩子將二種不同的顏色互染變出了另一種顏色
在這種方式中進行調色遊戲
孩子調出更多種的顏色
然後請孩子在調出的顏色中選出自己喜歡與不喜歡的顏色一一分享
分享後我們進行討論與溝通~
上天造出這麼多的顏色是否先 給予了顏色被喜歡與不被喜歡的標記?
孩子會說沒有!
顏色它只是顏色
每一種顏色是它的名字
並不是要被人分類成喜歡或不喜歡用的
當然
每一個孩子也是如此
長相高矮胖瘦只是讓人區別不同
但不是要人去比較美醜好壞喜惡
因此
每一個人都是上天最美的塑造
沒有不好與不完美
明白與了解這概念
對自己和對他人都有更寬大的心胸去接納與包容
也能以愛的角度去欣賞去愛萬事萬物
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每個人對自我的認知是形成個人自我價值的關鍵 引導孩子畫自己並寫出喜歡自己和不喜歡自己的地方的原因 孩子一一寫著...這是讓孩子思考對自己的價值觀 然後我們做了討論 這些喜歡自己與 ...《 詳全文 》
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2012/02/14 21:20
