想念飛魚

一路上滿地遍開的杜鵑花，吸引著我的目光，有紅的、有白的相互交錯著，煞是好看，彷彿在告訴我們春天已來到人間。車漸行漸遠，在不知不覺中，我們已遠離那喧嚷的塵囂，來到了山中寧靜的國度，也就是我們此行的目的地—平溪國小。

平溪國小是山中的小學校，學生人數不多，但軟硬體的設施卻很齊全，目前是「開放式教育」的實驗學校之一。經過簡短的簡報，即開始參觀教學—知動（顏色的認識），教學過程很流暢，而且兩位教師所展現的協同教學的功力，看了令人…..。

鄧老 師與王 老師是平溪國小現任的啟智班教師，因對教育有著共同的理念，即將成為一對眷屬。這使我想到，啟智班的兩位教師，若能持著相同的理念來教學，那麼他們教起書來一定很輕鬆愉快。反之，若在理念上杆格不入、針鋒相對，就會造成各執己見，達不到協同教學的目的與效果。

在這裡衷心的祝福這對情侶能成眷屬，也希望我未來的教學伙伴，是個教學理念相近的人。如此，才不會弄到最後分家，各教各的。

出了車門，一陣陣凜冽的寒風吹來，使人感覺好像是處在嚴冬，新竹不愧為是「風城」，但這股寒意卻沒驅走同學們參觀的熱誠。 由於在參觀之前做了簡報，所以在我們魚貫而入教室之後，映入眼簾的景 ...《 詳全文 》

在還沒來師訓班之前，「智障兒」對我來說是一個遙遠而又陌生的名詞。記得專五畢業旅行時，曾參觀台南啟智學校，但那只是驚鴻一瞥，沒留下多深刻的印象，倒是記得 鄭武俊 先生說的一句話：「有捨 ...《 詳全文 》

每年的冬天,只要東北季風吹來,岸邊的浪就開始翻騰了.看著窗外風雨交加,忍不住拿起數位相機,把景相拍攝下來. 相傳在東北季風吹拂的日子裡,是村中長者最難捱的時節.因為無法上山下海,就沒有足夠 ...《 詳全文 》

國小六年級康軒版,第一課課文結構 ...《 詳全文 》