部落格說故事的方法有許許多多，正如這個世界因為多元而豐富。有一群志工選擇了互動式來說故事，讓孩子主動在故事中探索、發問、並學習合作思考。我們選擇了這種方法，意謂的是，必須在充實說故事技巧與故事來源之外，還得培養一種開放的態度、應變的智慧與討論的技巧；它意謂著更為深刻的教育意涵，以及更為細緻長久的社會參與。
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《淘氣的阿柑》樂讀課對談紀錄二
帶領人：陳燕治
參與學員：詠昱、麗晴、柔安、柔 日期：2009年02月02-04日
記得阿柑、大點點嗎？還有很認真幫大點點想為什麼牠要生小孩的詠昱、麗晴、柔安、柔瑄──四個很有想法的小孩。這次他們要談自己的名字、大小等：
第十題 為什麼阿柑每次都要說“喔!好吧!”？安
燕：第十題，柔安你覺得她為什麼會這樣說？
安：她喜歡騙人，心裡不安。所以就說：「喔！好吧！」也有點淘氣。
燕：昨天有人說她不淘氣。
安：“不一樣的女孩”比較有特色。
燕：我較喜歡“淘氣的阿柑”，較熟悉，較吸引我。
安：較普遍，較乏味。
燕：我覺得較可愛，就是小孩的樣子。
燕：我們為什麼會一直說同一句話？
詠：發生一樣的事。
瑄：口頭禪。
詠：不知道有其他的詞。
第九題 為什麼阿柑要幫弟弟取一些奇怪的名字？如大菜頭、胡瓜、青豆等。詠
詠：她說蔬菜比較不好。
燕：你們會幫人家取名字？取什麼名字？
詠：麗晴的同學幫她取“阿麗”，我就叫她“阿麗”。
晴：她是姊姊，我們就叫她“阿姊”。
詠：媽媽就叫阿媽，爸爸就叫阿爸。
晴：媽媽叫她阿詠。
燕：妳有什麼名字？
晴：蕭蕭；小蕭蕭；晴晴；阿麗；背心上有B，同學就叫我“BB”；蕭蕭送雁群
瑄：柔柔；以前班的同學叫我“老柔”；柔；“柔…柔…”
詠：阿姊；阿詠；阿昱；小不點
安：柔妹；小安安；柔
安：我幫別人取過一個很好笑的名字，因為打躲避球的時候，他每次都往後跑，每次都被打到屁股。所以我就叫他“鄭屁股”。
燕：你最喜歡哪個名字？
瑄：我們有幾個人常常在一起玩，分班後還在隔壁班，見面時就叫“老佩”“老柔”“老英”。
燕：你們都這麼小，為什麼不叫“小”，叫“老”呢？
瑄：因為是老同學。
燕：聽到老，會以為年紀很大了。蕭蕭是個詩人，蕭蕭有悲涼的意思。
晴：媽媽說“晴”是晴天的晴，晴天才有太陽，所以取這個“晴”。
燕：名字是有意思的，妳知道妳的名字的意思？
晴：“蕭”是姓，“麗”是媽媽希望我很美麗，“晴”是因為蕭很冷漠，“晴”有太陽。是算命師說的。
燕：太陽出來時會讓人心情比較好，雨天心情較不好，因為不能出去玩。所以“麗晴”聽起來，讓人覺得心情比較好？
安：亮麗。
燕：你的名字是什麼意思？
安：媽媽希望我溫柔又安靜。
燕：你覺得呢？
安：不溫柔也不安靜。
燕：是嗎？
安：要看情況，安靜的時候我很安靜，有時候我很吵。
燕：“安”也有平安、安全的意思啊！
安：媽媽說的。
燕：相信媽媽也希望你很平安、很安全。
安：我非常不平安，我身上都有很多瘀青。常常會東撞西撞，因為我走路內八，一、二年級時矯正，還要把鞋子倒過來穿。但沒有用，已經超過矯正期。醫生說可能是在肚子裡的時候盤腿坐，所以醫生叫我反過來坐。有人說長大就好了。但是沒有。
燕：多運動應該會有幫助。
安：常常被自己絆倒，要走直線。
詠：我也有一點內八。在肚子裡臍帶繞到腳了。
燕：你的名字是吟詠、日立？太陽站起來、歌詠、唱歌。
瑄：瑄是玉，很珍貴的東西。
燕：我們家也有玉“琮”。柔瑄你是寶玉。
詠：保育，保育類？
晴：跟SHREK一樣(讀《SHREK》時，提到pheasant是保育類)。
安：pheasant, peasant,
晴：what a pleasant present！
燕：“老”是經過比較的。我的朋友有的認識10-20年，所以當一個認識2年的朋友，我不會稱他老朋友。但因為你們認識的朋友都只有幾個月或幾年而已，所以一個認識2年的朋友，覺得已認識很久了，故稱為“老”。
安：因為詠很小，坐在第一排，大家都說她很可愛，所以叫“小不點”。
燕：詠若到晴的班上，她還是很小嗎？
晴：會排在中間，不是最小的。
安：她雖然坐第一排，可是她比較大，比我早出生。
瑄：我比詠高。
晴：有個人比我小，也比我高。
燕：比大小時，可以比身高，比年齡，還有體重……
晴：我媽媽比她弟弟矮。
燕：怎麼看出誰比較大？
All：比眼睛、嘴巴、皺紋……
燕：記得前天提到的“大嘴巴”，是形體的大小嗎？
瑄：嘴巴一直說不停。
晴：嘴巴真的很大。
安：很八卦。
燕：嘴巴大，不只是形體的，還有其他的隱喻。說大小時，要了解比的是什麼？媽媽比我舅舅大，比的如果是年齡，就對；比的如果是體重，就不對囉！
晴：比個性。
燕：個性有比大小的嗎？
晴：比較幼稚。
燕：所以不是比大小，沒有人說個性比較小的吧！
詠：可以說比較固執。
瑄：性子比較大。
安：有點像脾氣比較大。
燕：會說脾氣比較大，沒有說脾氣比較小的吧？
詠：只會說沒有脾氣。 (下期待續)
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2009/06/25 11:20