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清澈的心靈與玄想

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2009/07/21 15:09

7.燧人氏 社9社10經4  傳說,古老的時代,人居住在地上,神居住在天上。人和神,可以從不周山的天梯上互相往來,互相嫁娶。所以,很多神在地上留下了孩子。其中有一個孩子,叫做燧人 ...《 詳全文

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2009/07/21 15:08

6.有巢氏 然5   【群體生活的弱勢人類】 盤古化身萬物之後,不知道經過多久,人類出現了。在科學家來說是幾年呢?似乎是非常大的數量呀!你能用阿拉伯數字寫出來嗎? 人類一開 ...《 詳全文

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2009/07/21 15:07

5.盤古開天 群2社1   【各民族的創世神話與居住環境的關係】 古老的時間之河,到底是純粹自然的創造呢?還是有人工的改造?沒有人類以前,和人類出現以後,時間和有沒有什麼改變 ...《 詳全文

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2009/07/21 15:03

一、構想說明 以歷史的起源,從物質與心靈兩種面向,思考萬物自何而來,因何而存在。透過解析與歸納,判斷,探索自我的生存目的與意義,理解群體互動的方式。 二、學習目標    ...《 詳全文

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2009/07/21 15:01

我一向擅長教學實務,拙於理論表達,文字運用長於表情,拙於說理。因此低年級課程之整理,實在漫無章法,偶一回觀,汗顏不已。直至去年底進入三年級課程,才漸有所悟,較能掌握解說之條理。故捨 ...《 詳全文

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山嵐煙雨

生活中的一些觸動,也許是一則故事、一部影片、哪怕僅是一首詩,都能勾起深埋心底的記憶;記錄的當下,亦為成長必經的旅程, 實踐與希望彼此交織......

「愛.你.一.輩.子」守護團

台灣一股善的力量 正在集結 ,他們相信父母唯有回到原點,重拾孩子誕生時,那最單純無私的愛,才能抵擋這長期扭曲台灣孩子生命的升學主義。全國家長團體聯盟邀約您支持「愛你一輩子守護團公益計畫」,透過宣揚「愛你一輩子」的理念,澄清台灣社會的教育價值觀,以愛注入孩子的生命長河中,支持並成就每一個孩子的生命。

小杰的窩

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