古來文人騷客以詩會友、藉詩寄情、憑詩傳意，在精短簡妙字句的排列組合之下，既能訴情寫意，還能描繪山川風光、針砭當局時政。透過詩詞所形塑出的文字意境，也讓後人了解人文與文學之精妙。因此，文建會著手推動「大家來讀古典詩」活動，以最廣為人知的《唐詩三百首》及國立台灣文學館出版的《全臺詩》為出發。

從唐詩三百首及全臺詩出發

「大家來讀古典詩」計畫就是以《全臺詩》及《唐詩三百首》為基礎，邀請全國各公私立小學教師提出創意教案計畫，帶領學生學古典詩，全國公私立小學專任教師皆可申請，未來還將陸續建專屬網站並推出部落格徵選活動。

文建會之所以挑選《唐詩三百首》為推廣全民讀古典詩的出發點，在於《唐詩三百首》是最家喻戶曉的唐詩選本，同時也是古典詩歌最好的入門書籍。唐詩展現了詩歌藝術發展的巔峰，其詩風與題材表現也十分多元。整個唐代社會，上至帝王將相，下至布衣童子，皆沉浸於寫詩和誦詩的風氣中，讓唐朝成為詩的代表朝代，後代文人也都以唐詩為學習臨摹對象。而所謂「熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟」，正點現了《唐詩三百首》的淺近通俗與廣受喜愛的特性。

《唐詩三百首》收錄的內容遍及名家詩作與社會各階層，除有著名詩人王維、李白、杜甫、李商隱、陳子昂及白居易等人的作品，也涵括了皇帝、和尚、歌女、無名氏等之作品，可說是雅俗共賞。

養成讀詩習慣 一生受用無窮

至於《全臺詩》，在國立臺灣文學館的集結之下，截至目前已出版12冊，收錄了一六六一至一八六○年以前出生在台灣的詩人作品，共約兩百萬字，未來將繼續收錄至一九四五年。整部作品的年代自明鄭起始，經歷清代，到日治時期，前後將近三百年的詩作，這些詩作也忠實呈現台灣的人、地、事、物，可稱為另一認識台灣的入門工具。

談及「大家來讀古典詩」的活動，文建會主委黃碧端分享自己的經驗，她表示，自己從小就喜歡讀詩，從唐詩到宋詞無一不愛，她笑說：「擁有豐富的讀詩經驗以後，會發現很多詩句就在生活的不經意處一一浮現。」

黃碧端舉例，像是在月光好的時候，抬頭一望明月，總不免想起李白的《靜夜思》，「床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉」，也會想起蘇軾的《水調歌頭》。

黃碧端還說，詩是詩人理想與情感的展露，也具體呈現了時代風貌與精神。透過推廣古典詩閱讀活動，讓大家從小就能親近好詩、體驗文字之美，「從小養成讀詩習慣，一生受用無窮。」