凡事謙虛、溫柔、忍耐，用愛心相互寬容--美國求學二三事

如果妳可以許三個願望，妳希望實現什麼？

我希望能很有錢、我希望能像Chris Brown、我希望有天能搬離Baltimore…。

聽孩子們的願望經常是件很享受的事，好像很不由自主地就又回到了那段單純美好的舊時光。不過，有時再仔細聆聽，卻又發現許多潛在意識底下的衝突與矛盾。認知功能低的孩子不懂得用言語來溝通和表達自我。即便是認知功能較高的孩子，治療師也必須運用談話技巧，適當的引導與聯結，才能發現許多弦外之音。

K，女性，13歲，AA，曾被診斷有過動症、適應問題、情緒與行為困擾、語言、閱讀以及寫作等障礙，因為前段時間襲擊校警事件遭法庭命令須接受心理治療。在K之前，我已陸續看過幾件青少年個案，內心的想法是─難搞又不開口。

第二次和K會談，她看起來有點累，打了幾個呵欠，有時還把頭半埋進她的黑皮衣底下，或許就可以避開我不停的問話。我總算意識到這種對待人犯似的questioning是行不通的，吸一口氣，把背靠回椅子，或許少點直接的眼神接觸，讓K覺得不再那麼受威脅。

所以，我們來談談Chris Brown吧！告訴我為什麼妳喜歡他的音樂！

我發覺K的眼睛頓時亮了起來，然後滔滔不絕地對我描述起其人其事，如數家珍般。當然也包括Chris最近惹上的一宗家暴案件。

所以，K，告訴我，妳對於暴力這件事的看法如何？ (K接著表達她的看法…)

做為一個治療師，我逐漸去摸索出一條屬於我和孩子間的溝通之道。放輕鬆點，不再那麼急於知道答案，解決問題。給孩子，也給自己多點時間和空間，孩子們會用一種最自然的方式告訴你他們在想什麼。

親愛的孩子，謝謝你們，給我上了寶貴的一課。

Thank You!

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