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《生命的時間學》1~8章讀書筆記(只是筆記,心得以後再寫)

分類:讀書心得
2008/11/10 00:09

《生命的時間學》

CH1:        在沒有外在時間提示的情況下(指的不是鐘錶,而是太陽),我們的生理內在的一日,大約是25小時(每個人多少有所不同)。

CH2:        依循自己內在的時鐘,有的人一天醒得早(早起的鳥兒),有的人一天醒的晚(夜貓子)

CH3:        大腦裡的節拍器→時間感的生理基礎

1.          大腦中不只一個節拍器,有成千上萬個與運動有關的「短時」計數器

2.          SMA(輔助運動皮質區)蝜責調節單一動作的順序,及組識並計畫歷時較長之序列動作的腦區

3.          感受較長的時間需要「工作記憶」及「注意力」是額葉在比較「現實的流逝」與「預期的流逝」的差別

4.          腦腫瘤若壓迫到某個腦區,則會讓患者的時間感改變

5.          「體驗時間」是透過「與過去比較」而來,若比預期久則感覺不耐煩,反之則覺得很開心。

6.          小結:人類時間的體驗,是依循內在的時間,而非外在的標準時間

CH4:        時間有如口香糖(專注的話可以把時間拉長哦)

1.          若要具備時間感,則需要默數的能力。失語症的病人無法默數,也失去了估算時間的能力,他們只能分別白天夜黑、事件的順序、分別同時與非同時。

2.          專注其上時,時間感拉長,覺得過了很久。不專心會低估時間的流逝。

3.          例如茶道。前後約6小時,但客人完全被吸引住而沒察覺時間的流逝。

CH5:        大腦玩弄時間

1.          若時間由小片斷所組成,一個小片斷是多久呢?

ð         原子鐘:10-18秒;普朗克時間:10-43

ð         視覺:10-1秒;聽覺:10-2秒;神經元:10-3

ð         最快的神經元每秒發出600次脈衝,每次約持續10-3

2.          動作先於意識,自由意志在哪裡?

ð         簡單的動作(如彈手指)的確是動作先於意識,但卻也是因為受試者早先決定好要聽實驗者的話等等要彈手指,只是“不知何時會彈”

ð         日常行為遠較彈手指複雜,所以都是經過反覆思考下理性的產物

CH6:        大腦在雲端(大腦很難閒著、注意力的特性)

1.          一般若大腦「接收到的要求太少」則會不斷的分心,自動的想東想西閒不下來。想的都是瑣碎的小事、自我指導語言。(白日夢)

2.          當四周平靜下來沒有威脅時,注意力與感知減弱,啟動螢幕保護程式。直到有剌激出現時,注意力中不受意識控制的自動掃描部分會要求啟動意識

3.          注意力分三功能「警覺」即上述不斷掃描的部分;「定位」會自動朝向刺激的方位;「篩選」在腦中A壓抑不要的想法;B關注想要的想法

4.          「入流」全然專注時的絕妙感受:不會不請自來,它需要透過感官活動所產生的結果。許多人在工作中體驗到,也有在運動、烹飪或閱讀,甚至只是觀看。內容不可太難OR太簡單,都會讓人容易分心。

5.          若非全然專注,我們通常只會感知到早已知道的東西。SO「如果我們給時間更多生命,生命也會給我們更多時間」指的就是,當我們注入更多的感知與專注在當下,我們會感受到時間拉長了。

6.          全然專注的2項獲得:A時間感改變了;B敏銳的感知會提昇情緒

CH7:        我們是回憶的建築師

1.          只有「現在」沒有過去與未來的人「H.M,」(無法轉存新近記憶、工作記憶只有20秒、保留程序性記憶)

2.          大腦如何形成記憶?

ð         海馬將單一經驗分解成許多零件&將它們分別存放在不同的腦區

ð         經驗被編碼成「何物、何人、何處、聽覺…」,但沒有「時間」

ð         工作記憶的神經改變:短暫改變離子通道的閘門

ð         短期記憶的神經改變:形成蛋白質使離子通道的改變更持久

ð         長期記憶的神經改變:長出新樹突,使神經形態有本質上的改變

3.          K.C.:除了與H.M.一樣無法留存新近記憶之外,也缺乏「來源記憶」即無法記得這件事從哪來的,與額葉受損一樣。

4.          大腦沒有時間觀念:是靠別的線索來推斷時間,如看見夕陽推論傍晚

5.          記憶被現在修飾:因為記憶是個重組的歷程。Ex:情境()一致性

6.          記憶隨時間而穩()固,所以長輩記得年少的事,可能是不斷重復回憶

CH8:        把時間拉長一點

1.          估算時間:當我們接受到越多時間流逝的信號→把時間估算的越久。換個角度來說,當我們回首過去,記憶若提供的資料量(時間信號)越多,則會以為當時過的時間比較久。

2.          相反的無聊時很單調,所能提供記憶的資料量少,日後回憶會覺得短。人們常會有「去程比回程“遠”」。以下是時間感的成長:

ð         六個月:活在當下,活在當下,但認得出「節奏」的不同

ð         九個月:「未來」出現了,大約能等待6

ð         十個月:可預期10秒後的事

ð         1.5歲:才能了解「之前」和「之後」的意思

ð         4歲:可對「一整天」有概括性的了解

ð         五歲:可複製出一秒鐘,但更長不行

ð         上小學,學會讀和寫後,才能對「一分鐘」有多長有點概念

ð         學童為何比大人覺得時間很慢?因為「未來」與「過去」既不明確又遙不可及,所以「現在」的影響力強,會持續好幾年

ð         13歲青春期起,才能無誤地使用「以前、以後、較長、較短」

ð         到了青春期之後,才能了牽“一輩子”

ð         過了青春期,時間開始加緊腳步

ð         註:年輕的記憶能如此快速的吸收,可能是因為它仍是“空”的

3.          年紀越大,時間加速前進?其實是回憶裡的時間被我們壓縮了,因為長大後不再對事事新奇,也就不再事事記得,故一年「沒啥感覺」就過了

4.          改變習慣與培養新的習慣,是維持生命與恢復時間感的不二法門。

 

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