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我要留言
請問可以提供菁英組比賽的評語 成績及每個人比賽的曲目嗎?
因為此次菁英、卓越組為初賽評比,旨在正面肯定學生,創造一個培養膽識的舞台,並從中挑選合適的入圍名單參加決賽,並希望避免用分數去評判、或影嚮到每位學生未來的音樂之路,每位學音樂的學生只要能上台彈奏,其勇氣可嘉,我們都是給予正面的肯定,這次初賽的部份,近期我們將會公告評審對整個比賽的評述,但很抱歉,此次比賽可能無法提供賽學生的分數查詢。這個部份也要請您多多包涵,再次謝謝您!
去年我去看了一場神韻藝術團的表演,使我對莫扎特的音樂有更深刻的認識,讓我理解莫扎特音樂中的簡單純真所蘊蓋的寬容和生生不息.所以知道在98年3月4日~3月8日在台中中興大學惠蓀堂有演出,就迫不及待推薦大家去看.真的很棒喔!神韻藝術團的網址如下: http://divineperformingarts.org/b5/ ; http://divineperformingarts.org/b5/node/519
音樂媽媽,
謝謝你的回應,但你的外交辭令還是無法說服我。總之,我不會再支持你們了,但我的孩子還是會在KHS學琴,因為興趣跟謊言不用放在一起討論。我的孩子不用知道,我知道就好。
CoCo
親愛的媽媽 您好:
我能了解您的感受,在我們功學社的任何孩子,我們都當作寶貝在看待,所以我很能理解您的感受。讓您有不舒服感覺,我們深感歉意,我們舉辦鋼琴比賽的目的在讓孩子能有發揮的舞臺空間與獲得難得的成長經驗。不過就像您講的,這場比賽相信仍有許多改進空間,很抱歉造成您的失望,我們會虛心接受您的建議、指教,並慎重謹慎的看待這件事情,再一次感謝您的建議與指教。
延平評審結果,恕我直言,請說服我#47 & #60得優等獎的理由,我是這個時段比賽的家長,我知道這個時段的孩子並不優,除了#56自選曲難度高些,#50 & #60平平,其他表現真的不優,更不用說台風了。希望主辦單位在評分方面採取自家老師不評自家分行的方式處理,這樣較有公信力,我們也較能信服。
CoCo
親愛的家長您好…
首先非常感謝您給予孩子學習音樂的熱情,也相當支持您讓孩子參加本次比賽的用心…如同大會簡章的主要說明,我們對於這次特別籌設聯歡組的原因,是為了鼓勵音樂學習者勇於上台演奏而設立;因此不計名次,凡參加者皆能得到獎項與獎狀,就是希望剛開始學習的孩子能藉此機會擁有表現機會!!針對評審評分的部分,主辦單位也絲毫不忽視聯歡組的公正公平性…除了參賽者以亂數分配兩場地,加上用抽籤分組,評分規則更是以國際藝術比賽為準,先將最高與最低的成績刪除後再行計算。就是期許以最公平、客觀的分式和規則呈現高標準要求。您所提供的意見和建言,我們皆會虛心接受…並更以此為鑑,您的建議會讓未來的賽事能夠加完美,
再次謝謝您的費心與參與…相信有您的支持,我們也會加倍努力!!
音樂媽媽好,
我女兒今年剛滿5歲,小班時在她的請求下參加了幼稚園的鋼琴課,中班時因轉學後新學校無鋼琴課,就找到了功學社也遇到一個不錯的老師上了個別班,可是她最近郤常以"好累"拒絕自己練習甚至多次要求要放棄,原本只想她有個音樂專長作為興趣,也能舒解情緒及寄託...如果順著她的意思直覺得可惜,爸爸就不像我這麼有耐心了,真不知該如何處理???
小玉 您好:
謝謝媽媽的提問,小朋友在剛從團體的學習轉入個別的學習時,初期會有稍稍的不習慣,在學習到一個階段時,也很容易遇到瓶頸,這些在我們的學生都很常遇到這種狀況,建議您可以試著先從旁觀察孩子的學習情形,再慢慢了解孩子的心裡狀況,當然最重要的是,我們很需要家長的配合,孩子年紀還小,除了在教室和老師的相處之外,最多的時間莫過於父母親相處,我們很希望家長能盡量常常陪伴孩子練習,並且多和他聊天,多多陪他欣賞和音樂相關的節目或是故事書,慢慢的建立一個適合學琴的環境,就能對孩子的學習有很大的幫助,千萬不要因為小孩子的拒絕,而有了責罵或是急迫的態度,學琴是需要慢慢的,因為還不是很確定您的個案狀況,希望以上的建議能對媽媽有幫助,若還有需要,也歡迎您發問喔!