淡水社區大學優質導覽解說人才培力3班

上星期趁著5/1 假期到淡水循著主任 4/19 介紹的路線再複習功課一遍.  爬上重建街後看到上次沒能造訪的布袋戲主題館.  大大的” Welcome” 招牌和親切的主人招喚讓我忍不住往內屋內走.  小小的老房子, 滿牆的布袋戲布偶, 讓走的滿身大汗的我有個休息的角落.  牆上除了布偶外, 吸引我目光的是幾張明星與主人鄭大姐的合照, 有金世傑 / 仔仔 / 張鈞甯 還有兩個日本影星, 大姐告訴我這是新的電影 – 鬥茶, 前些時候在這裡取景, 演員們和他的留影.  我問大姐拍攝時應該很熱鬧吧, 大姐開心的告訴我當初拍攝時重建街還封街拍攝, 可能是日本有出資吧, 指定仔仔主演.  我們兩人都覺得也是另外一種驕傲吧.  能在淡水取景, 把重建街另類宣傳,  也是不錯的主意.  昨天看到新聞中提到鬥魚成為台北電影展的閉幕片 (http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080505/2/yjny.html ) 或許在這個電影中可以找找淡水的場景, 為老街宣傳宣傳.

那天和完全陌生的鄭大姐聊了好久,  大姐大方的讓我照相與攝影, 因為沒有得到大姐的允許, so… 就不能把明星的合影 post 上來, 不過看看布偶也不錯喔. 

因為家裡沒電腦, 昨天上班時看到牛哥上星期六給我的 e-mail, 一個將近 16 年沒有聯絡的朋友因為這個網站看到我.  人生的際遇真的變化多端.  心中真是感慨萬千.  下一個轉角會遇到熟析的身影或是像鄭大姐一樣看似陌生確是一見如故的人物是誰也拿不準的事

解說員必須運用藝術，還有點詩人的氣質，也就是把自己沉浸於藝術欣賞裡，並賦予解說素材形式和生命，以述說故事的方式來呈現，而非背誦知識的清單，且在述說故事當中，與人們在一起時可以得到歡 ...《 詳全文 》

第三章    素材與成品心得報告 美國國家公園管理署員工訓練手冊第一條規則 【在報導時勿加以評論，應忠於事實的陳述】， 也就是說我們在導覽解說時，根據訊息表達陳述， ...《 詳全文 》

        我讀這本書,我覺得解說是一種教育性的活動,目的是使人們能欣賞並沉浸在這大自然和人文的故事裡,藉由不同的媒介,包含演說ˋ導覽ˋ展示等,解說可加強遊 ...《 詳全文 》

第二章 遊客首要的興趣 在閱讀完此章之後 讓我對如何讓遊客在首要的興趣有基本的見解，並且影響我的思考和想法。 為什麼人們會想要參觀公園、博物館、歷史博物館、以及自然保護區和國家古蹟 ...《 詳全文 》

    閱讀”解說我們的襲產”一書，在第四章『講故事』裡有一段：解說員應讓自己沉浸於藝術欣賞裡，並賦予解說素材形式和生命，以述說故事的方式來呈現，而非背誦知識的清單便草 ...《 詳全文 》

本章一開頭「任何解說其所展示或描述的內容，若無法與遊客的性格或經驗相聯結，將會是枯燥乏味的。」就很清楚的提到了主要的重點。不論遊客基於何種原因來遊覽，我們要先建立解說的首要原則，就 ...《 詳全文 》

無論其內容是關於科學、歷史，或建築，解說是一種結合多種科學的藝術，而任何藝術或多或少都是可傳授的。 解說員應讓自己沉浸於藝術欣賞裡，並賦予解說素材形式和生命，以述說故事的方式來呈現 ...《 詳全文 》