這裡有平常看不到的鋼琴資訊, 也有學音樂在台灣的升學資訊, 依我多年的經驗,與大家分享, 希望大家會喜歡
「電線畫成五線譜,燕子成了小音符
Do Re Mi Fa Sol La Si Do Si La Sol Fa Mi Re Do」 這是小學時音樂課唱過的一首歌詞 麻雀在幾條電線上排排站的畫面,就像五線譜上的豆芽菜 在生活中,我們對這樣的畫面並不陌生 但要將這樣的畫面轉換成聽得見的音樂,就需要創意了 日常中習慣的平凡事,不要只將它視為理所當然 在我們教育的過程中,難免造成固定思考模式 找出答案,想像力及創意運轉,思考會愈來悆靈活而不僵化 這個實驗做到了
巴西音樂家 Jarbas Agnelli 有天在報紙上看到一幅棲息在電線的鳥群照片,看起來就像是音符樂譜,因此嘗試編曲看看,結果成了一首動人的樂章,在網路上人氣搶搶滾。
樂團正在演奏的這首曲子,用打擊樂器敲出主調,配上大小提琴協奏,有股空靈之感,頗能洗滌人心。
這首曲子叫做「電線的鳥群」,作曲人也正是這群鳥兒。
原來這首曲子得來全不費工夫,是巴西音樂家加巴斯恩雷利靈機一動的傑作,有天他在報上看到這幅棲息電線鳥群的照片,五條電線上分別棲息了各種不同的鳥兒,如果這些鳥兒代表音符,那麼串連起來不就成了一首樂曲嗎?結果他嘗試編曲之後,果然成了這首動人的樂章。
這首富饒趣味的樂曲完成後,先P0上網讓網友試聽,果然引起熱烈迴響,兩個月來已有100萬人次瀏覽。
再見了,無緣的鋼琴2010 / 1 / 18 (6 歲 9 個月)
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查了新買的中古琴年份,
竟有45年以上的歷史
王先生還說只有10年
畢竟鋼琴還是消耗品
零件久了還是會有問題.
昨天就打電話跟他要求退貨
今早8點半就來搬走了
好在的是還全額退費呢!
只來3天的鋼琴,再見囉!
曾老師建議我們買新琴比較好
所以要再來煩惱買哪台的好了.
引用:
http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid11178,cid139844916.htm
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三葉米字琴
2010 / 1 / 23 (6 歲 9 個月)
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自從上星期一河合鋼琴搬走後
就開始再度尋琴
這次是在網路上
找到一位經驗老道的調音師
部落格就叫"良心鋼琴調音"
感覺有種讓人可以去相信他
也瀏覧他的部落格的文章
對買琴和學琴有更進一步的了解
他推薦我買三葉的米字琴
但都至少有20年以上的歷史
在這之前,
我本還考慮要買河合頂級的三號琴KU-80
但
經過網路上另一位調音師的一番詢後
綜合這位良心鋼琴調音的說法
打消此念頭
但要買的米字琴竟然和全新的KU-80的價格相同
讓爸比遲疑了幾天
但終敵不過我的堅持
畢竟還是要相信專業
更何況是專門幫人修琴調音的師父!
星期五早上看琴後
感覺還不錯
星期六中午就送來了
彈起來的音色和之前河合那台真的是好太多了
觸鍵也很好
之前河合送來
練了3天
右手就練到肌肉酸痛
這部琴還有附當初那位日本人買的保証書
是昭和59年買入(西元1985年)
上面還有年年調音保養的記錄
應該也是位愛琴人士吧!
下午3點半
陳調音師來
大約5點多離開
現在這部琴成了爸比和我和2個姐姐的新寵
大家都搶著彈呢!
調音師說
鋼琴要多去彈才不會壞
而且保養的好
可以使用很久也沒問題
所以啦!
交待2姐妹要好好練習
不要辜負爸媽的苦心
也要好好愛習
將來要傳給下一代
成為傳家之寶(呵!想太遠啦~)
引用:
http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid11178,cid139973264.htm

照片中鋼琴右側,就是一片牆,這也會造成調音師的困擾
調最高音區時,調音師站的位置,往往超過鋼琴前右側,而不是在鋼琴正前
方,甚至會站到牆的位置
像這台鋼琴右側,剛好是一片牆;調音師沒地方站
,
最右側,只能站到88鍵前方
,
調最高音時,真的非常不好調
可以的話,儘量避免這麼放
陳陸南于2010/01/20
寄件者: 曾XX
主旨: 可否協助買琴? 日期: 2009年10月24日 ,六,上午1:10
陳老師,您好!
家中小朋友4歲,想讓他以後學鋼琴,
請問:
(1)幾歲開始學琴比較適當?
(2)是否現在就需要先買琴?
(3)家住台中,想到功學社看中古琴(yamaha),可是,對鋼琴完全不懂,是否有可能請您推薦呢?
(4)家人另外買了(東合)kawai的3號琴,全新,台灣製(廠商說是台灣廠出品),他們的1號琴現金價約7萬多,
是否可以直接就買kawai的新琴呢?
對鋼琴的需求:
(1) 1號琴
(2) 價位約5-7萬
請問:這樣的價位,是否能買到品質不錯的琴?
謝謝您的回覆!
曾XX
回信:
K牌有其先天性的問題(如夾帶檔案),
如果還沒買的話,建議不要買,尤其是低價位的琴,
如果已經買了,不要告訴他太多
這種大廠牌我得罪不起
至於孩子四歲,學琴,請參考:
http://blog.roodo.com/tuner90/archives/6927139.html
http://blog.roodo.com/tuner90/archives/6932855.html
新琴多為中國零件(有些廠牌死不承認),舊琴,好琴越來越少,早些買是對的,
不過孩子的學琴過程,比買琴重要太多,要先建立正確觀念,
鋼琴是耐久材,建議預算提高些,否則未來就會有兩難的問題:
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!zOILZ9mWHBbghdEP2KrUi.wR/article?mid=2243
價位約5-7萬,能買到品質不錯的琴?
那花14萬買舊琴的人豈不瘋了不成
1號琴,共鳴太小,將來若有必要琴鍵加重,也比較無法調整,非必要,不要買1號琴,
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主旨: 協助調音.鑑定中古鋼琴 日期: 2010年1月13日 ,三,上午12:52
陳老師,您好!
今年初剛買了一台YAMAHA 3U的中古鋼琴,
當初不太注意,回到家中彈時,
有點覺得中央C的8個音似乎比較弱,
伴奏和弦時,好像和弦音較強,會有點掩蓋主弦律。
不知道是否可以請您來調音並且檢視是否有問題??
住家在台中,不知道費用如何收取?
附上聯絡電話,若是可以協助,是否可以直接約時間?
謝謝您的回覆!
曾XX
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今年初
今天才2010年1月13日 吔!

最近是音樂班期末考試的非常時期。
上週評了小學5年級,
感覺表現真是一屆不如一屆,
曲子卻是一屆比一屆還大。
有個小孩彈侏儒之舞,
從一開始就一大堆碰錯的雜音,
接下來的快速音群更是兵敗如山倒,
我真的是搞不懂,
手指就只能在鍵上摸來摸去滑來滑去的小孩,
幹嘛給這種曲子?
但是很多彈海頓,貝多芬的小孩,
不知所以然的彈奏,
只把音符一粒一粒彈出來,
完全不知道樂句在哪裡?層次在哪裡?
彈琴前不分析樂譜,
彈琴後也不讀譜,
是音樂班小孩最大的問題。
昨天,
評了國3,
因為即將是升學考,
大家彈得都是升學考要彈的曲子,
整場都是普羅可菲夫,李斯特,布拉姆斯,拉赫曼尼諾夫在大車拼,
有個一向表現不錯的小孩,
彈李斯特魔鬼圓舞曲,
從音階到自選曲都快到失控,
我在他評語表上寫著:
音樂班不是馬戲團,
琴音要能動人,不是要耍特技。
因為彈太快,
很多音就像含著魯蛋說話,
沒有一個音清楚,
因為彈太快,
很多表情還沒到位就跑了,
樂句就像打嗝一樣被切斷,
更糟的是因為彈太快,
速度不穩,
雜音一堆,
整曲就一個〝亂〞字了得。
也有的小孩因為曲子太大,
根本不可能練到後面,
卻被抽到全曲彈完,
彈到一半只好鞠躬下台,
分數自然難看。
更多的是曲子太大,
小孩不懂其內涵,
反正現代樂派就是拼命敲琴鍵,
從頭ㄎㄧㄥ ㄎㄧㄤ到尾,
敲到我頭痛。
浪漫樂派就是忽快忽慢自以為的彈性速度,
或是完全沒線條的僵硬彈奏,
這是哪門子浪漫樂派?
好在到明年考試還有幾個月,
應該可以再調整一下。
今天去評了高一,
真是這幾天以來最可怕的一場夢靨。
首先是因為考場鋼琴很爛,
高音的鍵很淺,音色很弱,
但是一過了中央c卻又很大聲,
所以整場幾乎就是只聽到左手的音,
高一規定考古典樂派,
整場莫札特,海頓,貝多芬的伴奏幾乎把旋律全吃掉了,
還有就是和弦都很大聲的用力敲,
不把琴敲爛誓不為人一樣,
等到該表現的旋律卻又如小媳婦般躲起來不見人影。
每次學生跟我抱怨家裡或是學校琴爛,
我都說:是你要控制鋼琴,不要讓鋼琴控制你。
琴爛才好,才能讓你訓練耳朵。
彈琴有四要:
一要用眼睛仔細看譜,二要用耳朵仔細聽音色,
三要用心體會音樂的線條和結構,四才要用手指把它表現出來。
今天只有一位主修學生彈得非常棒,
這麼爛得琴她還可以做出很細膩的層次出來。
至於我的寶貝我覺得幸虧平常我們琴房的琴就很爛,
我一直叮嚀她用耳朵,
所以今天她的表現我也很滿意。
至於其實今天的夢靨是,
高一學生,
竟然比小學生還不努力,
抽到全曲的主修學生,
指定曲和兩首自選曲都是彈了2分鐘就彈不下去了,
這2分鐘還包括一直彈錯,或是一直忘譜,
真不知他這樣怎麼當主修學生?
副修的抽到全曲更是連1分鐘都彈不滿,
也是錯誤連篇,
有評審問他這曲子學了多久,
她回答:2個多月。
2個多月連一分鐘都彈不出來,
真是可惡。
兩個我都給不及格。
還有一個只練了呈式部,
就一直反覆,
反覆到評審抓狂把他叫下來。
接著是忘譜啦,跳段啦,
還有自己編曲的,
更多是手指根本是失控,
男生就是暴力的砸琴,女生大多就是指力不確實的撫摸琴鍵,
有個較資深的老師,
當場教訓那些打混的學生,
真不知他們是怎麼考上音樂班的。
而他們念音樂班的目的又是為什麼呢?
考完我高二天兵打電話來,
我問她考怎樣?
她說:同學都說我彈得很棒。
我說:同學都聽不懂啦,他們說的不準,你自己覺得呢?
她說:我都沒彈錯喔,我也覺得不錯。
我聽了都快昏倒了,
沒彈錯就是很好喔,你是小學3年級喔?
自己彈得好不好都不知道,
一點自知之明都沒有,
唉,
鍵盤幻想曲~~~南投市楊蕙菁老師的音樂空間這裡有我求學和教學的經驗分享,有我養兒育女的甘苦談,有我自言自語式的文字抒發,既然來了就別急著離開,留個話告訴我你有來。 |
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