April Cove

自願到校做 project 的師生  ↓

20061016

這樣的老師、這樣的學生

星期天下午下一陣陣的傾盆大雨

原預定要學校做德州歷史的 project 不能因大雨而停擺

到學校停好車，雖然撐傘衝進去，還是一身濕

教室裡一群想把為期10 星期的project 做好的學生

這星期天大概來了10個學生吧！有的是高材生求好心切的

有的是成績不佳要來請教老師如何做  project 的

我兒子就是屬於後者，老師指導後才猛點頭 …

不管怎麼說這老師犧牲假日，為的就是讓孩子滿足他們的求知熱情

誰要她出的作業這麼活潑，要查資料，又不可照抄資料

這位老師就是我在剛開學時跟各位介紹的德州歷史老師

特別強調尊重著作權，歡迎查資料但不可以照抄，讓別人以為是自己的著作

凡是別人的著作，也要詳加著作出處，奠定紮實的著作權觀念

同時訓練學生善用資料與選擇資料

她要大家找資料做德州歷史的研究，編一則有趣的故事

把自己化身為一輛馬車或小鳥飛過德州各個歷史大城小鎮

以實際的歷史史蹟為根據，在德州地圖上標示出各個重要事蹟所在

我從前跟兒子這樣大的年齡(他現在 7 年級)，也上歷史

我的國中歷史老師兼教地理

上課時照著國立編譯館的課本唸，學生拿紅筆跟著指示畫紅線

有些畫藍線並標上題號 1 、2 、 3 那是課本習題解答  …..

月考是每個老師輪流出題，輪到他出題我才會考高分

當時我讀歷史是照題號背答案  …….我怎麼那麼笨？

高中我唸社會組，大學聯考歷史不到60 分考得比自然組的跨組考試低

現在想到真傷心，花好多心但讀書方法不對好可惜

反觀兒子的德州歷史老師的熱忱

不是為了補習費(她是義務到校指導自願到校的學生)

這樣的心情我大受感動

兒子想去，我當然樂意送他去

哪怕我這來自台灣的媽媽對德州歷史沒多大興趣

師生的熱情卻是大大感動我

當然老師的作業是自己出題的，

沒有答案1、2、3 可以拿藍筆畫重點

這樣的求學過程是容易還是難？

但我覺得比我當年傻瓜似的背題目有意義

也許只有我這大笨蛋當年讀歷史只是為聯考

其他的學生大多是有興趣的作學問及慎終追遠？！

自願到校做project的師生  ↓

老師沒有收費的犧牲星期天假期  ↓

如果你把職業熱忱誤以為是為金錢而來

那麼你大錯特錯了

教室一隅  ↓