或許寫這個話題大家會覺得很敏感,但是給別人寫更會顯得偏頗,因為現在的民俗舞蹈社團跟協會之間存在一些理念上的差異,這個或許只有我是最了解的人,因為只有長期跟隨陳芳枝老師,並且參與協會創會跟理監事都有點交情,才能完整知道協會的堅持有多麼的不容易,可是這種堅持已經是有點與現在社團的經營有點脫節了!
不過我總是樂觀其成,因為協會決定活動的過程都是討論很久的,就是因為討論的老師都是長期奉獻在這個圈子,所以也會讓討論出來的內容,很符合協會當初創會的理念;但是學校社團的幹部都會問;[為什麼協會要限制這麼多!],可是解釋這個問題卻無法一下子就用理念這種理由說服他們!因為這種觀摩對他們來說是大活動,需要花很多心力,所以在舞展中的舞碼沒辦法搭順風車的時候,那又變成一個大課題!
現在起到5月是社團辦舞展前的練舞時間,如果沒舞可以上觀摩,那試想那還有誰會理會那突然冒出來的觀摩,就像品妤跟我說要我大力配合,我要怎麼配合?編舞要時間!練舞也要時間!如果沒人上舞,那又如何!我認為既然協會可以找到那麼多裁判,那為什麼不少些裁判?多派些人來幫忙編舞跟教舞!我們社團老師可以著力在幫忙找學生,說實在的,我也沒那麼多時間跟心力在做這些事情!
只是協會的活動我們都會盡量的配合,但是有時不知該怎麼對我所尊敬的老師們說出我們無力,廣納學校社團的舞碼跟吸引學生來參加,才有機會讓學生來參與民俗舞的盛宴;民俗舞是需要紮根的!沒有基礎的學生怎麼能跳出好的民俗舞呢?聽起來有衝突!但是問題就是存在!堅持推廣民俗舞的老師們,大家要解決的問題就是這個!是先要學生呢?還是先要民俗舞?
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