老媽看台灣

增添「傾中」勢力，為「終極統一」舖路，
是台灣的最大噩夢！

為了配合馬政府傾中政策，立法院排定5月4日審議攸關「中國學歷認證」與「開放陸生來台」的《兩岸人民關係條例》修正草案。反對黨採取霸佔主席台並反鎖會議室大門來抗爭，執政黨暫時未能強行闖關，但是牽涉我國學生受教權、工作權的兩大議案，危機尚未完全解除。

「中國學歷認證」方面，教育部為了緩和爭議，研擬設立「未經正式入學管道」等七類不予採認的篩選門檻，並將在相關法律通過後，成立「大陸高等教育採認審議會」，廣納各界代表進行審議。

中國學歷的認證與限制，只是「技術」問題，根本問題在於：採認中國學歷是為「前進中國」人士的方便而設，隨後而來的「增添『親中』勢力，為『終極統一』舖路」，才是台灣的最大噩夢！

v         初期雖設「七類不予採認門檻」，難保將來不會廢止

雖然教育部研擬了「七類不予採認的篩選門檻」註，但是，這七道門檻只是行政命令，教育部可以因應上級政策的需要，予以修改。在抗議聲浪逐漸疲累、減量之後，難保不會逐漸放寬，甚或廢止。

v         雙證制採認，也難防假

「雙證制」是指：同時採認「學校發給的」明及「中國教育部發給的」學位證明。但是、「在中國，只要買好管道，就可以畢業。只要有錢，更是一 路買到 博士。…連中國教育部都承認」（2009-5-6 自由時報，綠荷投書《我在南京中醫藥大學》）

民進黨立委陳亭妃也曾在立法院示範，花人民幣500元上網買一份假的大陸學歷認證，顯示「中國高等教育學歷訊息網」的資料也可以偽造。

教育部長鄭瑞城表示「學歷造假問題，不僅大陸有、全世界各地都曾發生，不能因為少數造假個案，就不承認」。鄭瑞城說明「教育部會嚴格把關」的同時，又接著說出「不能保證百分之百沒有造假情形」的但書，顯然已經在預留退路了。

v         不溯及既往，但會給予補救措施

「不溯及既往」有何用？對於買學歷的人，大不了再重新買一次而已。何況，教育部對「開放前取得中國大陸學歷者」，會研議給予補救措施，例如學力甄試或審查等方法。

在「台灣留學大陸青年學生發展協會」將「採取最激烈的抗爭行動」的情況下，所謂的「補救措施」，會放寬到何種程度？

現階段「承認大陸學歷」的主要對象是台灣學生或台商子女在對岸就學，取得當地學歷的台灣人。為他們辦學歷認證，目的就是要讓他們取得「高考」、「普考」、、以及取得各種特許營業執照「特考」的報考資格。

這些人，在中國的「教育灌輸」下，可能對「一中原則」較沒有抗力，在通過國家考試、獲得公職及特許行業就職，形成一股力量後，是否會形成「傾中」集團，增添「終極統一」的力量，達成中國「吞併台灣」的最後目標。

那才是台灣的最大噩夢！

註七道不予採認門檻未經正式入學管道取得的學歷；‚函授、遠距教學取得的學歷；ƒ自學考試取得的學歷；„分校或獨立學院取得的學歷；…文革期間取得的學歷；†醫事人員相關學歷；‡兼讀即在職進修取得的學歷（目前採認國外學歷規定，博士累計在外修業時間要16個月、碩士8個月、學士32個月以上，對大陸標準一樣）。

註教育部說，大陸國家統計局統計，1985到2007年到大陸就讀大學以上，且具正式學籍的台生有14,907人，約1/3學醫）

（老媽看台灣2009-0506）

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