育英國小二年丁班

育英國小二年丁班推動學生閱讀實施計畫

一、實施依據：彰化縣育英國民小學閱讀活動推廣實施計畫。 

二、實施目標：
    1.藉由閱讀活動，充實學生的內涵並拓展學生的知識。

    2.養成學生的閱讀習慣及興趣，達成終身學習的目的。

三、實施策略：1.活動多元化。2.指導專業化。3.環境優質化。4.資源整合化。

四、實施內容：
    1.班級讀書會

   （1）主題式閱讀：配合國語單元補充教材、節慶或學校活動實施。

    (2）心得寫作：優良作品可張貼公佈或在學生學習檔案中呈現。

    2.個別閱讀：利用下課時間或班級閱讀課，自行借閱圖書。

    3.親子共讀（假日閱讀活動）：鼓勵親子利用課餘或假日在家中從事閱讀活動，促進親子關係。

    4.晨光閱讀時間：每週二或四晨光時間（8：00～8：30）安排閱讀活動。

    5.設立班級圖書角。

    6.佈置舒適的閱讀環境：讓孩子隨時都在書香氣氛中，引起閱讀的興趣。

    7.鼓勵學生多利用並參加員林鎮立圖書館的各項活動。 

五、評量方式：
    1.每學期舉辦一次多元發表會。

    2.發表方式：閱讀心得發表、讀報心得發表、製作小書、介紹好書海報、其它……。

    3.教師或家長給予認證並簽名。

六、獎勵方式：配合學校推廣閱讀計畫，達到標準者給予獎勵。

  ※使用規則與實施要項 ：     1、班級圖書角每天由小書蟲 彭健杉   劉芷妤   負責整理、檢查，並將書籍擺放整齊。     ...《 詳全文 》

二丁班級圖書角管理辦法   ※使用規則與實施要項 ：     1、班級圖書角每天由小書蟲 彭健杉   劉芷妤   負責整理、檢查，並將書籍擺放整齊 ...《 詳全文 》

育英國小二年丁班推動學生閱讀實施計畫 一、實施依據：彰化縣育英國民小學閱讀活動推廣實施計畫。  二、實施目標：    1.藉由閱讀活動，充實學生的內涵並拓展學生的知 ...《 詳全文 》

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