喜歡畫圖;喜歡寫字;喜歡教學, 創作中的我, 開始玩起曖昧的三角遊戲。
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這是小二、小三大孩子的作品, 除了線條流暢、層次細緻度高之外, 空間的調配也很不錯喔! 遇到節日,班上的學童主題都一樣, 儘管如此,其中的巧妙也有所不同, ...《 詳全文 》
這周日就是母親節啦! alan買了一大束的花,但不是康乃馨, 而是波斯菊和紫孔雀。 只覺得一般幼園、學校都會作這些應景的花卉設計, 因此避開了! 其實,畫什麼 ...《 詳全文 》
大童班的孩子也畫夜鷺,只是強調得更多了! 不似幼童的恣意奔放,而開始學習構圖、線條,與前後關係。 分班後的好處就是如此, 孩子適得其所,不斷面對新的挑戰與學習的驚喜。 &n ...《 詳全文 》
進階班的孩子也畫貝殼,以素描方式呈現。 畫久了兒童畫,突然要學習觀察光影、計較比例, 真的不是件容易的事情。 alan希望孩子可以面對學習的挫折, 因為害怕, ...《 詳全文 》
今天alan拿了一整籃的貝殼到課堂上, 色彩繽紛、造型迥異的貝殼,緊緊捉住孩子們的視線。 「老師!這貝殼哪裡找來的?」 「老師!這是寄居蟹的家耶!」 不等alan說,孩子已各自分 ...《 詳全文 》
最近,東勢小鎮的夜常常出現「刮-刮-刮」的鳥叫聲, 又下雨、又響雷,還有傳來詭異的鳥叫, 真讓人不得好眠! 不僅alan,連孩子也發現到了! 今天,alan就和孩子 ...《 詳全文 》