GBCROQPU烏龜的家

“翼”是一位今年暑假因為舉家北遷而轉學的學生。

幾天前收到了翼寫給我的一封信，是一封祝福我教師節快樂的信，翼希望我回信給她，只是最近的心情讓我覺得我應該在我這烏龜的家，向翼甚至向我的其他寶貝學生們，公開的說一些我內心的話。

在今天放學回家的時候，偶遇一些去年畢業的學生，我一眼就看出其中的那一位女孩叫做鍾瓊儀，我叫出她的名字，她一臉不敢置信，瓊儀以為我會忘了她。是啊！我是該忘記她的，到不是她有什麼不好，而是我的年紀越來越大，十多年來教過的學生越來越多，我把許多回學校探望老師的學生名字忘記，那是很正常的一件事。被忘記的學生通常會有點失望，但是如果學生們在學校的表現是那麼平凡，畢業後又很久很久不回學校來 和 老師敘舊，我不知道老師到底有哪點不該把學生名字忘記的理由。所以啦！學生期盼老師不應該忘記姓名的心態很奇怪，因果關係都錯置了。

像是翼，如果每年的教師節都來祝福我，我這輩子怎麼可能忘記她呢？

像是俠女岑芳、明珠佩嫆、聰明宸百都常來我烏龜的家回應留言，我又怎麼忘的了他們呢？許多學生都有錯誤的迷思，總以為要考上好學校或者是有好的成就才可以 和 老師聯絡，其實只要學生們畢業以後，堂堂正正、腳踏實地，身為老師的我，可都是很歡迎學生回來看看我的呢。

最近，阿龜幫的孩子我正在教導他們讀書的方法，其實應該這麼說，方法早就都教過了，只是因為來到了九年級，為了配合九年級該有的壓力與展望，我開始很積極的要介入一些學生們的學習方式與態度。時間過的很快，我一直深信孩子在我的影響教導下，是一天比一天進步的，只是光是常規的進步與奠定是不夠的，升學的壓力和現實擺在眼前，如果孩子從阿龜幫畢業以後，每個人的成績都二二六六，那像話嗎？就算我問心無愧，我也一定還是會心有不甘呀！特別是這又是我第一次從七年級帶到九年級的班級。

讀書，在每個孩子心中的意義真的是大不同的。

最近，看到佳佳的聯絡簿都讓我不捨，一個多麼懂事與自我要求的孩子，特別她寫在聯絡簿的一段話讓我感觸好深----『小時候，我認為努力一定會成功；但是現在慢慢長大了，發現努力的結果不一定會是成功。』當然，又看到阿翔平常心的讀書態度；阿凱還在那邊要讀不讀；阿晨無法認清自己家中的困處；阿賢感覺是長不大的孩子；阿瑄…….每個人到了九年級了，即將要步出校園了，我所給孩子們塑造的人生態度成功了嗎？套句佳佳所講的：努力的結果不一定會是成功。但我更清楚的明白，我不做，永遠也都沒有成功的機會。

最近因為載送寬寬補習才藝，很喜歡來美和技術學院的閱覽室讀書、備課、打文章，在最近的幾次當中，我都遇到了以前內中畢業的學生，她們在一所屬於他們新的學習校園中，遇到了以前 國中的 老師，當彼此相遇的剎那，先是一秒鐘的吃驚，然後有幾秒鐘掉入回憶的漩渦當中，回過神來，我們互相打招呼，我親切的問候寒喧，學生們也大方熱情的告訴我說他們現在過的很好。那個時空的感動和溫馨，是很奇妙的，也許他們不是成績最好的學生，但是他們都大方有禮又有自信，這樣的孩子真棒。多年以後，我會不會在台灣的某個角落遇到翼呢？人生不相見，動如參與商。我知道緣份永遠是最難捉摸，也最讓人感動的調皮鬼。

今天早上，陪著畢業班的孩子去參加了屬於內埔地區，在全國也是獨一無二的韓愈祭文化慶典活動，我很高興與樂見自己班上的孩子去參與的人最多，參加這樣的文化活動，除了可以得到屏東縣長曹啟鴻親自頒發韓文公加持過後的金榜題名福袋外，更重要的是，我引導孩子們走出家裡，走入社區，讓我們這些後堆的子弟們可以親身的去感受這樣的一種文化洗禮，而不是每天窩在家裡頭讀書或者是打電腦，這個社會，我們的社區，是有著許多人為了讓文化傳承和地區的特色與祥和在付出努力。

翼，你現在過得好嗎？雖然沒有親筆回信給你，但是老師之所以會打這篇文章，可是因為你而打的唷。如果你沒有託霜拿信給我，我就不會知道有你祝福著我，當然我的回憶裡就會少了這一份的思念與感動；當然我也不會在這裡打出這些文字文章和大家分享心情。我想這也就是我常說的因緣吧！在不久的將來，明年的五月，翼也要參加人生中的第一次大考囉！加油吧~只要你用認真踏實的態度付出了努力，不管結果如何？你一定也要來老師烏龜的家留言分享你成長與考試後的未來情形，老師會以你為榮的。

我永遠不會忘記有一個小女生，曾經為了要讓老師開心，為了不要辜負老師的期許，真的卯起來練算數學，在一次的全校性段考中，她竟然以96分的高分成為全班的第一名，讓大家都跌破眼鏡，是啊！那個小女孩就是----翼。

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