快樂百合的奇摩部落格

    身為教育工作者的老師，「傳道、授業與解惑」是主要工作。然而，老師們往往是「沒有聲音」的一群，無法讓人明白他們內在的思惟與創意。長期以來，老師都是默默的在自身的班級教學上耕耘，與班級的家長溝通……

    但是，現在有一位老ㄙㄨ～POWER教師 蘇明進 老師突破了這些限制，他經營成功的教學部落格（http://blog.roodo.com/oldsu0），勇於分享自己內在的聲音、思惟與創意，更因為拜網路科技之賜，他還服務了其他學校的老師、家長們……

    在他的部落格，你會看到老ㄙㄨ是那麼貼近你和我，他總是在字裡行間流露出對孩子們的愛與期許，當然，老ㄙㄨ也會有挫折的時候，他也不避諱的在部落格裡談出。可見老ㄙㄨ是真性情的人，是位教育實踐者，不是個高談闊論的理論派。

    老ㄙㄨ在教育上的用心，可說是教師的學習楷模，如今欣逢他將部落格的文章集結成書，特撰此文推薦。

外一章～我認識的老ㄙㄨ

「老ㄙㄨ是誰？我怎麼會沒聽過？」

在校內的研習會開始前，主任便開始介紹「老ㄙㄨ」，說他的教學部落格「很有名」，據說許多在教學上有疑難雜症的人，只要向老ㄙㄨ請益，都會得到「解救」。這下子，我的心可慌亂了起來，「真慘，我怎麼會如此孤陋寡聞呢？」那時，拿在我手裡的是老ㄙㄨ在國語日報所發表關於樁象的文章，耳朵聽到的老ㄙㄨ熱情的分享創意的教學方法。最後，粉絲們還特地和老ㄙㄨ合照。這，就是我認識老ㄙㄨ的第一印象。

從那次研習之後，我就常上老ㄙㄨ的部落格瀏覽，有一天又得知老ㄙㄨ即將到台南市新興國小演講的消息，就毫不考慮的報名了。而再次聽老ㄙㄨ的演講時，對於他在聯絡簿的教學真是佩服得很，那是要有很大的熱忱才能辦到的。（http://www.wretch.cc/blog/yuliang3399/10097604）

20090129補充：

「老ㄙㄨ上報網址聯結」---網址：（引自老老ㄙㄨ的部落格）
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=174552