孩子讓我們重新認識這個世界,每天每天都要充滿學習的power~
日本智能教育學會會長清水驍建議的<上小學前該教的九十件事>,給父母們作學齡前教養上的参考。
但是請不要過分嚴格的要求孩子,要考量孩子的年齡,引起他的興趣,並予以適時的讚美。
(以下資料摘自台灣英文雜誌社出版之<上小學前該做和不必教的事>清水驍著)
A.運動能力
*跑步時會閃開障礙物。
*雙腳並攏站在墊子上跳躍。
*單腳站立一段時間。
*攀爬鐵桿。
*配合音樂做體操。
*做簡單的跳箱運動。
*會玩躲避球和閃躲車輛。
*跑著跳到家長背上。
*走低矮的平衡木。
*一個人跳繩或是連續踢球。
B.生活習慣
*靈巧地用筷子吃飯。
*定時吃飯,不偏食。
*少吃零食,不吃宵夜。
*會自己入睡,睡足12小時。
*下雨天或陰天會撐雨傘或穿雨衣。
*大便時間固定,良好的排泄習慣。
*進廁所前會敲門,使用時會關門。
*養成常洗手,用衛生紙擤鼻涕。自己洗澡,經常梳頭,保持清潔。
*游泳後記得洗眼睛。
*不在馬路上嬉戲,不會任意穿越馬路,過平交道時會小心注意。
C.自立和合群
*有自己的想法,自己的事自己做。
*能說出自己的姓名.年齡.住址.家裡的電話號碼以及家長姓名,看得懂自己的名字。
*有基本的是非觀念。
*熱心参與遊戲或工作,有始有終。
*不受他人引誘而玩危險遊戲。
*有自信。
*逐漸了解家人的想法。
*明白父親節.母親節和生日的意義。
*大人說話時不任意插嘴。
D.大自然
*觀察蝴蝶的成長過程。
*飼養昆蟲。
*参觀農作物的採收加工。
*利用花草的遊戲,了解植物的特徵。
*了解四季的特徵。
*教孩子做實驗,享受做實驗的樂趣。
*引發孩子對大自然的聲音和光線的興趣。
*誘導孩子對開瓶器.鐵鎚.削鉛筆機等的使用方法感到好奇。
*培養孩子對顯微鏡.磁鐵的興趣。
*告訴孩子家中電器的種類及用途。
E.數字和形狀
*將象棋排好,教孩子一個一個數。
*將四個橘子平均分給兩個人。
*將撲克牌依不同花色分成四堆。
*用彈珠教孩子簡單的算數。
*教孩子將圍棋以"白黑黑白黑黑白黑黑"的次序排列。
*學習看時鐘.身高計.磅秤及體溫計。
*讓孩子重組正方形.長方形.圓形的拼圖。
*比較複雜的圖形之間的異同。
*讓孩子指出幾樓第幾扇窗子,學習簡單的座標概念。
*辨識前後.上下.左右等位置,並在生活中活用。
F.語言和文字
*訓練孩子簡單明瞭的傳達事情。
*看圖說故事。父母可以起個頭,讓孩子繼續往下接。
*將在外面或在幼稚園裡發生的事告訴父母。
*學習融入大家的話題,避免說出不相干的話。
*和老師或朋友交談時懂得如何應對。
*學習使用擬聲及擬態字,如風呼呼地吹。
*數東西時,會用適當的量詞。
*了解電視或廣播中兒童節目的對話。
*叫出自己.家人.朋友以及經常上下車的站牌名稱。
*慢慢寫出自己的名字,對寫字及線條畫產生興趣。
G.概念
*表現應有的禮貌。如說謝謝.對不起。
*比較東西的異同。例如貓和狗的異同。
*背誦簡單的句子,如小鳥飛得高,馬兒會吃草。
*會說遠.輕.長.胖.亮.辣等字的相反詞。
*利用紙杯.報紙.蛋殼等做創意勞作。
*將多樣物品按種類分類。
*利用紙牌訓練孩子認識注音符號。
*和孩子玩接龍.舉例同類物品。
*利用"像...一樣會..."的句型造句。
*嘗試找出圖畫中不合理的事物或現象,並說明理由。
H.手的靈活度
*用鉛筆畫出三角形.正方形和圓形等形狀。
*邊唱歌邊畫圖。
*用剪刀剪出直線或曲線。學習使用膠帶.釘書機.迴紋針和尺等。
*學習用尺裁紙。
*學習摺小船.飛機等簡單的東西。
*學習組合比較複雜的玩具,如火車鐵軌。
*用雙手當笛子.水槍。
*用線在打洞的厚紙板上刺繡。學繫鞋帶。
*學習打單結.蝴蝶結,扭乾毛巾。
*以拇指和食指彈彈指。
I.繪畫和音樂
*多聽旋律優美的音樂,且耐心的聽完整首曲子。
*學習辨識各種樂器的聲音。
*能在大家面前獨唱,合唱時不搶拍。
*欣賞適合兒童觀看的影片。
*透過自然風景,享受四季變化之美。
*用蠟筆畫出親友的長相及特色,並讓本人欣賞。
*用蠟筆畫出游泳.滑雪等生活經驗。
*利用紙箱等廢棄物製作立體物品。
*在公園遊戲區享受玩沙的樂趣。
*用身體表達自己的感覺,或表演簡單的戲劇。
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