豐富山林！

挑戰101的生活啟示

    親愛的六年級小朋友們，跟大家一起騎了30公里，又與大家完成了挑戰101，校長有幾件小故事與大家分享，想一想你跟故事裡的人一樣嗎？

一、有人落後了，該笑他還是等他？

　　30公里實戰課程時，爬志學到宏卿山莊的陡坡，哇，主任落後了！……挑戰101時，原本在車隊最後的校長，竟然在經過環保公園後消失不見了！……落單的校長及腳力較弱的主任卻沒有被拋棄的感覺哦…因為…

　　在主任身邊有幾位小朋友相互照應與陪伴，讓主任一點也不孤單；而為了處理爆胎而一路趕車的校長，也沒有被別人遺忘的難過，因為校長看到了頻頻向後張望的偉城，感受到他的關心。或許我們有同學是不太會騎單車的，但是因為有同學的貼心對待，讓我們心裡倍感溫馨。

二、看到別人，更要看到自己！

騎上了單車，不是興奮的東張西望，就是高聲的談笑，但是一個不小心……「碰！」撞在一起了，沒有聽到道歉，也沒有反省，卻只聽到指責的聲浪……「吼！為什麼亂煞車啦！」

其實事情會發生，常常是因為自己沒有保持安全距離，也沒有注意前車狀況，當意外發生後，大家太習慣將矛頭指向別人，一點都不願意承認自己也有疏失。所以，同學跟同學之間很容易出現負面的情緒，感情就不容易親密。這樣其實是不好的。你是不是也很會檢討別人，而忘了反省自己呢？

三、騎得快，騎得用力就是贏家嗎？

　　挑戰101，是快的人能夠到達終點，還是堅持的人可以贏得勝利呢？大家總認為應該是快的人吧！…沒想到……

苿莉休閒組的小子們，好幾個都騎得好休閒，速度也有點慢！校長心裡不免擔心，他們會成功嗎？不料，他們一路踏實而專注的騎著，不但沒有人放棄，也沒有人喊累，只是埋頭向前騎。到了休息站，才知道出狀況的都不是這群優雅的茉莉花。反倒是一群有能力而自以為是的同學，因為貪快而造成抽筋，或是沒有調整好體力，而坐上了收容車，留下了殘念的印記。

人生有許多的挑戰，往往必須靠團隊的力量，才能夠有更驚人的成果。六年級的小朋友們，不要只想到自己，有時也要多為別人著想。紛爭就可以少一點，成功的助力就可以多一點。

人生，就像一幅拼貼畫！是由每一次的行為表現所組合而成的。 好行為，就如同貼上亮眼的彩色； 壞行為，則像是粘了黑色的污點。 我們期待孩子的人生是彩色的！ 但是我們的行為有沒有汙染 ...《 詳全文 》

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人生，就像一幅拼貼畫！是由每一次的行為表現所組合而成的。 好行為，就如同貼上亮眼的彩色； 壞行為，則像是粘了黑色的污點。 我們期待孩子的人生是彩色的！ 但是我們的行為有沒有汙染 ...《 詳全文 》

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