她說他今天第一節下課被罰站了...

問他為什麼,她說 是她上禮拜五陪同學去輔導室打電話回家晚進教室...

我心中產生了幾個問題:

1.處罰隔了那麼多天有效嗎?
2.這種錯一定要體罰嗎?
3.在下課罰站許多同學走來走去嘲笑小芊,這不會傷害小朋友的幼小心靈嗎?
4.小朋友是第一次犯錯,才上課第十天那知道何謂晚進教室,所謂 不教而殺謂之虐 ,這算是虐待嗎?

爸爸說他明天早上找老師問看看狀況如何...? 真是有點擔心...

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9/8 早上爸爸到了 重慶國小, 7:50 沒看到老師在班上,等到 55 分
爸爸也有課,只好先離開上課去了...

中午爸爸 怕打擾老師傳了封簡訊給老師,並且留了電話.

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老師你好,我是芊妤爸爸
芊妤昨天早上罰站,我在今天早上到班上想了解情況.但未遇見你.
這學期班親會因我們學校開學故未能參加,因此未能與你當面溝通小孩的管教態度.
基本上我不贊成體罰方式的管教,芊妤是個講道理的小孩,用說的基本上都行得通.只不過他不是個動作很快的小孩,慢慢來是她的天性.不知道能約個時間當面談談嗎?  09xxxxxxxx
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老師今天在聯絡簿 寫了一段話:

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芊妤爸爸:

你好,我星期四下午3點以後(3:00~4:30),星期五2:00~4:30都在教室.

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這時段爸爸都有課,看來是沒辦法成行了.

我想全天下的爸爸要見老師ㄧ面都要請假才有辦法了...

只是不懂,打一通電話聯繫有那麼困難吧?

明天,爸爸說他去教務處一趟...

9/1 小芊感冒.... 正值 H1N1 來襲...

大意不得,,, 趕快請假給醫生看看... 還好醫生說是一般感冒...

爸爸有打去學校請假,也發了簡訊給級任老師... 安心了...

9/2 正常上課去了...

奇怪的事發生了...

小芊請病假,老師ㄧ點反應都沒有...

爸爸說他都會問學生身體有好一點嗎? 聯絡簿一片空白...

9/4 中午接小芊時,老師看到我主動向我說話,

本來以為是要關心小芊的身體呢...

竟然是 "小芊那天請假的作業要補做"....

功課比身體重要嗎???

小芊的第一次班親會 就接著在下午舉行...

爸爸說這有點奇怪,爸爸學校和其他學校都在周六舉行...

在週一下午舉行,家長怎麼參加呢?

爸爸說,可能重慶國小不歡迎家長參加吧?

我認為可能每個學校風格都不同吧...

反正,再注意看看...

小朋友上小一 臺中市重慶國小 的編班公告出來了...

是 1年4班 - 級任老師是

蔡佩瑄

老師....

希望 小芊 能有快樂的小學生活...

該讀那間學校好呢?

爸爸媽媽可是想了很久了,

是 重慶國小,大仁國小,還是中華國小呢? 或是 立人國小呢?

 ......

還是先讀學區的 重慶國小 吧...

希望 能遇到一個好老師... 期待中...

畢竟好老師比好學校重要多了...

花草空間作品集---感動篇02

邱老師曾經描述過他所作的那些小精靈的特性---------

在製作「粘土細工—花草空間作品集」一書的收尾階段， 邱 老師彷彿突然靈感泉湧；一直在捏塑各式各樣的小精靈；而我只要得空，還是會背著攝影裝備去老師那兒拍攝他的新作；

當我拍到這個小精靈時，不知道為什麼有些莫名的震懾和感動？？？

我凝視著與我對望的小精靈；心想：如果是不經意的在野外的草叢中突然和這樣一個小精靈四目交接，我會有什麼樣的反應？

我想我一定會驚愕的楞在當場而不知所措！

因為，如果我反應敏捷的想捉住他，他一定會驚恐的逃走或拼命掙脫，這樣一定會讓他受傷，搞不好我也會受傷，那是我絕對不樂見的；

可是，我想他應該是非常害怕人類的，所以一定會趕緊逃走而隱沒在草叢或樹林中，於是，驚鴻一瞥的驚愕，我會悸動不已的，然後我會懊悔為什麼要「失之交臂」？

但是，我一點也不會想奇貨可居的據為己有，或者試圖去研究他，更或者我也應該不會想去公開這件事，如果可以，我其實只想釋出最大的善意，看到他友善的微笑，了解我的善意再消失！

真神！

邱老師捏塑了一個樹脂粘土的小精靈，卻彷彿被施了魔法，讓我想了這麼多的「可能」，從驚愕到惆悵，我想起源只有一個：那就叫做「感動」！

尤其當你跟這有海水一般湛藍雙眸的小精靈四目交接之時；

一年365天，每天下午3、4點鐘開始就能在花蓮中山路「花草空間」那兒看到 邱 老師在工作桌前專注的捏塑各種栩栩如生的作品，也包括令人感動的「小精靈」！

註：這件作品來不及納入新書之中，期待續集能和他的其他同伴一起正式出場亮相。

花草空間作品集---感動篇01

花蓮一向被稱為「後山」，是在被日本統治期間才大力開發的地區，所以在花蓮境內留下很多日本式的老屋；

那些木造水泥瓦頂（或者鐵皮頂）的老屋向來也是從小在花蓮長大的人；記憶中重要的景象，

看到「花草空間」 邱 老師的組合作品--「懷舊雜貨舖」，真的看到了樣樣熟悉的童年景象，也真的是「光陰的故事」。

拍攝中的「懷舊雜貨舖」模型作品

花蓮光復糖廠的日式木造老屋

花蓮光復糖廠的日式木造老屋

花蓮光復糖廠的日式木造老屋

電腦後製合成特效，真實老屋 和邱 老師袖珍模型作品合成

「懷舊雜貨舖」模型作品

電腦後製合成特效，真實老屋 和邱 老師袖珍模型作品合成，對的！這就是我的童年記憶景象

相信吧！這真的是 邱 老師「懷舊雜貨舖」模型作品的特寫放大圖

相信吧！這真的是 邱 老師「懷舊雜貨舖」模型作品的特寫放大圖

尤其像這種兼賣雜貨和糖果，還有玩具「抽檔」的小雜貨店，幾乎任何一個街道巷弄的轉角就可以看見，也不知道吸引過多少人；他們童年的時光，編織了多少美好又彷彿昨日的歷歷記憶？

我熟悉，我的童年也不知道花費多少時光在這種小雜貨店裡，而且小學時期，我的家裡也開過一陣子這樣的小雜貨店，不過是以生活日用雜貨為主，有些糖果，不賣「抽檔」玩具，所以我還是經常會去別人家交關。

看到這麼完整卷土重來的記憶在 邱 老師的巧手下一一呈現，心中有著無法與外人道也的感動，我花了不少時間從各個角度拍照，全景和特寫總共拍攝了將近150張，原本希望能好好編輯成專題的；可惜受限於書本的篇幅，一些「後製特效」統統無法出現在「粘土細工」一書中，現在就在這個部落格來補足吧--------

 相信吧！這真的是 邱 老師「懷舊雜貨舖」模型作品的特寫放大圖

花草空間作品集---新書問世（下篇）

永不凋謝的真花啊！

「粘土細工」一書目前在全省各大書局、誠品、金石堂、博客來、搜主義、華文、新絲路、何嘉仁等等網路書店都有販售；

這本書定價380元，開數大（菊8開，就是A4大小），150磅厚雪銅精印，穿線膠裝（可以完全攤平也不會散頁），跨頁大圖是1：1的各種攤子模型的精細圖片，整本書很重很有份量，適合收藏；

內容包括20種不同種類黏土擬真、微縮袖珍作品的製作技法完全攻略圖解。粘土行家更會倍覺珍貴。

總經銷是「紅螞蟻圖書有限公司」。電話：02--27953658

有興趣的網友請到書店去瞧瞧，相信一樣會感動你的，請直接購買或網購

如果到花蓮遊玩，逛到「花草空間」，除了可以看到實品，也可以在那兒買到熱呼呼的新書哦！

花草空間作品集---新書問世

我的老 師 邱紹松 先生出版「粘土細工---花草空間作品集」一書。

看看目錄就知道內容豐富又包羅廣泛

非常詳細的作法分解圖說，毫無保留的公開傳授

今世今世 作詞：三毛　作曲：李泰祥　編曲：李泰祥　演唱：齊豫

聽不見　狂吹的風沙裡　在說什麼古老的故事那一年　那個三月　又一次　地老天荒 花　又開了　花開成海海　又昇起　讓水淹沒 你來了來了　一場生生世世的約會我不再單獨走過秋天 不是跟你說過三次了嗎我－是－你－的－天使不在你身旁的時候不可以不可以　跟永恆去拔河 你忘了忘了　忘了忘了那一次又一次的水邊的淚與盼...