部落格這裡記錄了我點點滴滴創意教學的經驗！
你好，歡迎參觀我的部落格！ 
我要留言
我要留言
最新文章
『婷婷，老師請你發表怎麼都不敢講，平時在家又嘰嘰喳喳的講不停，怎麼回事呀？……』
『媽媽！我會怕嘛！我不敢啦！……』
『小明！剛剛隔壁的王媽媽跟你打招呼，你怎麼不理人家躲在媽媽的後面呢？……』
『*#&……』
『我跟他爸爸的個性都蠻內向，平時也不太愛講話；這樣跟珊珊的害羞有關係嗎？……』
您的孩子平時是較主動與別人玩？還是較被動的安靜看？朋友來訪時孩子是『人來瘋』？還是躲著不說話？平常在家話多的不得了怎麼在學校就「安靜無聲」？您的孩子是『在家一條龍、在外一條蟲』如何讓孩子在家、在外都有『落落大方』的表現呢？請幫助孩子克服害羞的障礙！建議您幾招：
第一招 改變孩子先改變父母
孩子來自不同的父母遺傳、家庭環境及教育背景，所以，會有著不同的個性發展及人格特質：因此，較內向的父母或較封閉的家庭；孩子害羞的現象可能較多，而其人格特質亦可能較被動、退縮。所以，父母如察覺到孩子有此人格特質傾向時，請不要用各種威脅利誘要求孩子一定要做到；建議父母應先『開放自己、以身作則』示範，讓孩子在自然的情況下模仿；父母再適時的鼓勵、讚美。『父母是孩子最好的老師』所以，多運用『機會教育』以達到自然成習慣的好行為。
第二招 增進孩子的人際關係
『人類是群性的社會』先從『自我』為發展起點進而『他我』的社會化行為的產生；所以，人際關係的好壞，對其人格成長有著密不可分的關係！建議您當孩子幼小時可常常利用購物、逛街、用餐或參觀時多與人群接觸，並多出入人多的場合，讓孩子有機會在父母的帶領下，能慢慢的習慣陌生人！或透過一些親朋好友的聚會，讓孩子有學習待人接物的人際相處模式，或邀約孩子的玩伴、同學參加孩子的『生日派對』、或不同性質的聚會活動……。
第三招 多與孩子一起編故事
『聽故事』、『自編故事』是孩子們蠻喜歡的遊戲之一，所以，建議您在孩子幼小時儘量每天有十分鐘至二十分鐘是您跟孩子的『談心時間』，引導孩子說說今天的『心情』並准許孩子『天馬行空』的表達；引導孩子說出心中的想法或意見，讓孩子能具體的表現自己的喜、怒、哀、樂，孩子漸長時亦可與孩子討論某些事件的看法；但不做批評說教的行為，不然孩子可能不喜歡此『談心時間』。別小看此每天短短十分鐘的『談心時間』，它可能奠定您與孩子間的親密關係及孩子的表達能力；所以，好好的運用！總之，人是可以被改變的，只是時間的長短及方法的問題，運用適合自己孩子的方法持之以恆，相信一定會成功！而父母的同心合力更能事半功倍，克服孩子的害羞問題是越小越容易。所以，把握孩子學習的機，多以鼓勵代替責罵，不要在孩子的面前討論他的『害羞問題』，以免父母的無心造成孩子的自尊傷害，而讓孩子更加的退縮。
我要回應
孩子請接招－玩具購置篇 文/邱盡滿老師 『寶寶!走啦!快點走啦！』『不要嘛!我要買玩具嘛!』『不要買了!家裡玩具已經很多了！快點走啦!』『家裡玩具沒有這種的!毛毛都有，我都沒有!我要買!我要 ...《 詳全文 》
『哎呀！大寶！客廳怎麼這麼亂？玩具怎麼又沒有收好呢？』『又不是只有我一個玩呀！為什麼他們不要收呀！』『你是哥哥呀！快點收好！還囉嗦什麼？』『為什麼當哥哥就要收，弟弟就不用收， ...《 詳全文 》
思達數學邀請家長們與孩子一起同步成長，並與大家努力為孩子打造一個”快樂成長的思達大家庭”！主辦單位：思達數學講座主題：四月份主題-其實你(您)不懂我的心?談如何建立甜蜜的親子關係 ...《 詳全文 》
