家後 (妻子)

Get out

有一日咱若老   找無人甲咱友孝 (有一天我們老了   沒有人孝順我們)

屋雞利 lan na 撈   吹某郎嘎lan 優好

我會陪你  坐惦椅寮 (我會陪你   坐在椅子裡)

哇ㄟ杯力    最店異聊

聽你講少年的時陣  你有外摮 (聽你說你年輕的時候   你有多能幹)

ㄊㄧㄚ哩共 校連ㄟ西尊   力五瓦熬

吃好吃醜無計較   怨天怨地嘛袂曉 (吃好吃壞不計較   怨天怨地也不會)

家齁家拜某ㄍㄟ告    萬梯萬底麻杯hell

你的手  我會甲你牽條條        因為我是你的家後 (你的手 我會緊緊牽著 因為我是你的妻子)

力ㄟ求 哇ㄟ嘎哩勘ㄉㄧㄠ ㄉㄧㄠ  因委哇四哩ㄟget out

阮將青春嫁置恁兜  阮對少年跟你跟甲老 ( 我將青春嫁到你家  我從年少跟你跟到年老)

溫將清尊ㄍㄟ滴林刀   溫對校連對哩對嘎撈

人情世事已經看透透   有啥人比你卡重要 (人情世事已經看透    有誰比你重要)

林晴ㄙㄟ鼠已經跨套套     五蝦郎逼哩咖ㄉㄧㄥ咬

阮的一生獻乎恁兜   才知幸福是吵吵鬧鬧 (我的一生獻給了你家   才知幸福是吵吵鬧鬧)

溫ㄟ一生現齁您刀      家災幸吼四X X 鬧鬧

等待返去的時陣若到   我會讓你先走 (等到該走的時候到了   我會讓你先走)

但太 瞪Keyㄟ西尊 那告    哇ㄟ齁力心造

因為我會嘸甘    放你為我目屎流 (因為我多麼不願意   讓你為我眼淚流)

因委哇ㄟ某干       棒力委襪馬賽勞

有一日咱若老    有媳婦子兒友孝 (有一天我們老了    有兒媳孝順我們)

屋雞利 lan na 撈     五心補ㄍㄚ哩優好

你若無聊   拿咱的相片 (你若無聊   拿我們的相片)

力哪某聊     ㄊㄟnanㄟ詗品

看卡早結婚的時陣      你外緣投 (看我們年輕結婚的時候   你有多帥)

垮咖詐ㄍㄟ婚ㄟ西尊        哩哇恩導

穿好穿醜無計較      怪東怪西嘛袂曉 (穿好穿壞不計較   怪東怪西也不會)

親齁親敗某ㄍㄟ搞        怪當怪塞馬杯hell

你的心我會永遠記條條   因為我是你的家後 (你的心我會永遠緊緊記著   因為我是你的妻子)

力ㄟ心 哇ㄟ引萬ㄍ異ㄉㄧㄠ ㄉㄧㄠ 因委哇四哩ㄟget out

阮將青春嫁置恁兜   阮對少年就跟你跟甲老 (我將青春嫁到你家    我從年輕跟你跟到年老)

溫將清尊ㄍㄟ滴林刀    溫對校連對哩對嘎撈

人情世事已經看透透   有啥人比你卡重要 (人情世事已經看透    有誰比你還重要)

林晴ㄙㄟ鼠已經跨套套     五蝦郎逼哩咖ㄉㄧㄥ咬

阮的一生獻乎恁兜    才知道幸福是吵吵鬧鬧 (我的一生獻給你家    才知道幸福是吵吵鬧鬧)

溫ㄟ一生現齁您刀       家災幸吼四X X 鬧鬧

等待返去的時陣若到    你會讓我先走 (等到該走的時候到了   你會讓我先走)

但太瞪Key ㄟ西尊那告     哩ㄟ齁哇心造

因為我會嘸甘      看你為我目屎流  (因為我多麼不願意    看到你為我眼淚流)

因委哇ㄟ某干         跨力 委襪馬賽勞

 精彩吧？各位看倌!

我驚訝的問:「中文作文比賽？妳們老師有沒有搞錯啊？怎麼會找妳去參加中文作文比賽呢？」大妞:「我也是這麼問我們老師的，可是她跟我說我寫得很不錯，要我代表班上去比賽。」

我說:「那妳怎麼回答?有沒有說要回家考慮一下？或回家跟我媽商量一下?」

大妞:「有ㄚ，可是老師說今天是報名最後一天，一定要馬上決定。我跟她說: 『不要，我會害怕。』可是老師一直鼓勵我參加，而我又不知道該怎樣拒絕她，最後只好說:『好吧，如果老師覺得我可以，那就隨便啦。』」

我鼓勵她說:「別害怕，老師要妳去參加比賽，表示老師肯定妳的能力，就去體驗一下，能不能得名都沒關係，盡力就好。」

回想初出校門進入社會做事的時候，穿個T恤、牛仔褲就去辦公室上班，沒過多久就被我的主管約談，很婉轉的告誡我以後不要穿牛仔褲上班。從此以後就再也不敢造次，乖乖的穿上裙裝，維持職業婦女的專業形象。

沒想到十幾年過去了，竟然有一天可以理直氣壯的穿牛仔褲上班，還能被誇獎是有個人風格，平民化！真要感謝周女士的帶頭示範。

其實，穿著打扮平時可以隨各人喜好自行搭配，但是在特定的場合時，服裝是有一定規矩的，如果太過標新立異，不但會貽笑大方也是會失禮的。第一夫人對外代表國家，對內足以引領風潮，且讓我們拭目以待吧!

為什麼呢?很簡單，如果辦公室裡有位第一夫人，她的長官要如何自處?做得好，誇獎她，人家會說是拍馬屁，升她的官，人家會說是有所圖，加她的薪，人家會說是利益輸送；做得不好，也不敢指責她，人有幾個腦袋？敢修理總統夫人!

她自己又要如何自處? 做得好，人家也不會認為是她的能力強，只不過是沾了總統的光；做不好，成為大家茶餘飯後的笑柄，更是難看，未蒙其利先受其害！

何況，上班還必須帶著三個隨扈，自己不覺得怪，同一個辦公室的同事們可會受不了的呢!

俗話說得好：「瓜田不納履，李下不整冠」，原因無它，就是避嫌而已!更別說兆豐銀行是有官股的銀行，第一夫人在那裡做事，將來會有解釋不清的闗係，說不明白的問題，為什麼要落人口實？替自己和馬總統製造問題呢？

人做事不外乎兩個目的：一、賺錢養家活口：馬總統的薪水應該不致於不足以養活馬家人吧?二、證明自己的工作能力，享有成就感：能在銀行裡做到法務處處長，工作能力是早就被肯定的了，還需要多做這幾年來證明嗎?

另外，就是安全問題。搭公車上班，對一般職業婦女而言，是很正常的一種方式。但是，身為第一夫人，搭公車卻不是很理想的方式，因為你會造成維安的問題，首先，第一夫人的交通工具必須經過安全檢查，否則萬一有人放炸彈怎麼辦？其次是，跟第一夫人同車的人，也應該經過安全過濾，否則刺客可以假扮成任何一個車上的乘客。退一萬步來說，第一夫人上了公車，其他乘客是否應該讓座呢?讓吧，周美青還沒那麼老，不讓吧，看到她旁邊的隨扈們(很可能還要加上一大群記者)又很不自在，搞得大家都很難過，又何必呢？周美青的勤儉與平民化是眾所周知的，實在犯不著繼續刻意去強調它!

馬英九當選總統，周美青當然就成為第一夫人，身分不同，思想的格局也應該跟著提高、眼界也應該跟著拉大。母儀天下固然有些八股，但是獨立自主過了頭，就會變成特異獨行，長久以往，會給人非常不好的觀感，到時候反而把以前所留下的好印象給糟蹋掉了，豈不是功虧一簣，前功盡棄！

周美青學、經歷俱佳，外文能力更是一流，辭職回家，專心輔佐馬總統，彼此相得益彰，絕對會成為一個非常出色的第一夫人！

周末，帶家中二妞去看狄斯奈出品、真人跟動畫人物合演的歌舞片---曼哈頓情緣。女主角艾咪亞當斯（Amy Adams)，以本片榮獲第65屆金球獎喜劇／音樂劇類最佳女主角提名，由艾咪主唱的〈That's How You Know〉，甚至獲得金球獎「最佳原創電影歌曲」提名肯定。男主角─派屈克丹普西(Patrick Dempsy)，當選時人(people)雜誌2007年度之星，該期的封面也以派屈克丹普西的照片為主。

讓我們先來看看電影的故事內容吧：安達拉西亞的美少女---吉賽兒，用美妙的歌聲，邂逅了在森林中打獵的夢中情人艾德華王子，兩人一見鍾情，決定馬上結婚。

舉行婚禮的當天早上，吉賽兒被王子的繼母---娜麗莎王后所假扮成的老嫗推入了許願池中，而這座神奇的許願池將吉賽兒帶到了21世紀的紐約時代廣場!動畫人物就這麼變成了真實世界的人。不知所措的吉賽兒被一位英俊的離婚訴訟律師---羅伯解救並收留。



羅伯鄙棄真愛並且壓根就不相信"從此幸福過一生"的童話故事。吉賽兒用她獨特的"童話故事"作風來處理日常生活瑣事，比如，用歌聲召來了紐約市中的鴿子、蟑螂以及老鼠來幫羅伯打掃清潔，一邊唱歌一邊工作。這樣的吉賽兒，不但顛覆了羅伯的生活，也顛覆了羅伯冷漠的外表和內心。

吉賽兒一直深信，她的王子會來拯救她，而他也真的來了! 但王子那個不願意退位的繼母，也跟來了。為了保有自己的王位，王子的繼母再度化身為老嫗，用毒蘋果將吉賽兒毒暈死過去，這時，只有"真愛"的深情一吻可以將吉賽兒救活!英勇的艾德華王子，義無反顧的走向前去，吻了吉賽兒，但是吉賽兒卻沒醒過來，這是怎麼回事呢？

很有趣的結局，原來吉賽兒愛上了羅伯！而且，羅伯吻醒吉賽兒之後，被繼母幻化的大恐龍抓走，吉賽兒竟然脫掉玻璃舞鞋，拔起王子的劍，爬上紐約帝國大廈上去拯救羅伯，跟傳統的英雄救美大異其趣，改為美人救英雄。最後，吉賽兒嫁給了羅伯，而王子娶了羅伯的女友南西。

看到這兒，大妞問我：「為什麼愛德華王子肯讓羅伯去吻他的新娘吉賽兒呢?他不吃醋嗎？還有羅伯的女朋友南西，為什麼肯讓羅伯去吻別的女人呢?她不會嫉妒嗎?」，問得真好，我也覺得這裡有些不合理，所以,只能告訴她說：「這是電影！電影裡的人性都是比較無私而偉大的。」

很有意思的一部片子，狄斯奈的電影長久來一向老少咸宜，帶給人無限歡樂和夢想成真的唯美世界，這部電影也不例外。影片內容結合了白雪公主(兇惡的繼母、毒蘋果)、睡美人(吻醒沉睡的公主)及仙履奇緣(玻璃舞鞋)的幾段經典情節，配上穿越時空的劇情，娛樂效果十足。

就像狄斯奈所有的童話故事一樣，片中有優美的歌曲、可愛的小動物、英俊的王子和美麗的公主。不同的是，它的結局並不是王子和公主從此過著幸福的日子。而是情竇初開公主落入凡間，遇到了一個歷盡滄桑的男人，讓純真的公主，對現實生活有了不同的體認，進而愛上他，願意留在凡間嫁給他。這樣的情節是比較合乎現實的，在我們的生活中隨處可見。

片中也對紐約的生活有極為貼切的描寫，比如：街道上行色匆匆的行人、冷漠的人際關係、處處搶騙陷阱…。當公主對著許願井許願：「希望永遠幸福快樂！」時，壞王后就把她推下去，推到一個永遠沒有幸福快樂的地方---紐約，曾經在紐約待過的人都會發出會心的微笑!

一部很不錯的電影，推薦給您去看，保證看過之後，心情愉悅，對人生充滿了信心。

週日，帶著小女兒去世貿中心逛2008國際書展，遠遠看到昔日的高中國文老師---蘇法昭和師丈王建煊，趕緊把握這個難得的機會，衝上前去向老師請安。

蘇老師除了頭髮變得花白之外，整個人看起來就跟當年一模一樣，絲毫沒有變老！老師告訴我：他們現在在高雄的「愛心第二春文教基金會」照顧獨居老人、在花蓮為原住民學童做課輔，還有在大陸興學。經常台灣、大陸兩頭跑。看到老師不但身體無恙，還精力旺盛的忙著做義工，心裡真是既高興又佩服。

蘇老師是我在高中時，最喜歡的老師，上她的國文課獲益良多，尤其是她提醒我們的一句話：「妳們學英文，看到不懂的生字都會去查字典，可是看到中文有不會的字，卻很少有人會去查字典！」，讓當時的我有如醍醐灌頂，至今我依然記憶深刻，也經常以此提醒我周遭的人，英語固然重要，我們自己國家的文字也是不宜輕忽的，畢竟那是我們自己的根啊。

才跟老師聊了幾句，就發現又多了一位男士站在旁邊，原來他也是要找蘇老師的，依依不捨的向老師道別，結束了這一場偶遇。

四年之後，老公任滿返國，兩個女兒互相之間還是用英文溝通，但是沒過太久，就再也聽不到她們說英文了，在中文的環境中很快的就被同化了，所以我個人認為小時候學的語文，學的快也忘的快。

後來我們在台灣待了三年，老大才剛唸完小學二年級上學期，老二才剛唸完小學一年級上學期，中文都還沒學到多少，我家老公又被派到美國休士頓，兩個小妞半路出家，直接插班美國小學一、二年級的下學期，當時兩個女兒可以說是一句英文也不會，因為她們之前學的早就還給美國老師，一句也記不得了，完全從零開始，先在學校上了一年的ESL，後來轉入正規班，休士頓的小學圖書館非常棒，書既新又多，我曾經擔任圖書館的義工媽媽，幫忙將圖書館的書籍歸位；還應邀去教大女兒班上的學生折紙鶴。還擔任小女兒班的班媽，幫忙二年級的老師們印講義、做海報、製作手工書。

休士頓的公立圖書館也很棒，學校用的厚本精裝教科書可以在館裡借用但不能借出，也就是說你可以在那裡做功課，不用帶課本。圖書館還經常舉辦鼓勵閱讀的活動，比方說你在暑假總共唸了20本書可以得到什麼獎，讀了30本可以得到什麼獎…。

在休士頓待了一年，老公又被轉派到紐約。兩個女兒又轉到紐約的小學，繼續上三、四年級。大女兒小學畢業的時候，拿到了布希總統頒發的Honor Roll(全年成績全A)獎狀。我們在紐約總共待了四年半，今年七月底剛回國。

我個人觀察到的美國教育最大的特色是: 他們非常注重閱讀習慣的培養。
每個年級依程度的不同，平時及寒、暑假都會開出不同的閱讀單(Reading List)，到了小學五年級，學校就開始訓練每週要寫一篇閱讀心得報告(Reading log)，到了小學六年級就要開始寫正式的學科報告。

美國家長本身就很喜歡閱讀，不論是在公車上、火車上、飛機上…在各種公共場合都能看到他們用埋頭苦讀來打發等待時間的身影。
還有就是美國的家長經常唸睡前故事給小孩聽，培養親子感情也培養了孩子閱讀的習慣。這兩點是非常值得我們借鏡、學習的地方。

Q2: 是否推薦給家長一些您在美國看到、也相當喜歡的書籍？
Shel Silverstein--The Giving Tree 愛心樹
                                      The Missing Piece 失落的一角
Barbara Park—Junie B. Jones 系列
Judy Blume—Tales of a Fourth Grade Nothing
1年級,ESL課程: Horrible Harry 系列
2、3年級: Charlotte’s Web
3年級: Junie B. Jones 系列
4年級: Who is *** ---人物傳奇系列 (哈佛人出版社有中英對照版)
5年級: The Magician’s Nephew 、The Lion, the witch, and the wardrobe
6年級: 細數繁星 Number the stars (6年級) (哈佛人出版社有中英對照版)、Frindle、Report card 、Tuck Everlasting 、The mixed up files

Q3: 紐伯瑞文學獎算是一個美國兒童文學中很重要的獎項，請分享在美國孩子們閱讀紐伯瑞的情況？
大女兒在學校的閱讀課(Reading)上讀到一本得到紐伯瑞兒童文學金牌獎的書---「Number the stars」細數繁星，寫得是有關住在丹麥的猶太人逃離家園的故事，老師叫他們回來問家人的想法，紀錄下來後，上課時討論：「如果有一天，你必須逃命去了，你會選擇帶些什麼東西？」

我跟她說：「急難之時，我什麼都不要，只要能帶著妳和妹妹兩個人安全逃離就好；只要能帶著妳和妹妹我就了無遺憾！」

我覺得美國老師總是會在孩子們看完書後指出一條相當「生活化」的方向讓大家思考，而不像台灣老師一定要孩子寫出具有「大道理」的讀書心得。

Q4: 是不是與我們分享培養孩子閱讀的方法？ 

1.以身作則：有愛閱讀的家長才會有愛閱讀的小孩。我自
            己很愛看書，所以我的女兒們也受到我的影
            響而愛看書。而且她們知道買任何東西(玩
            具、衣服…)都會被我唸，只有買書不會。

2.唸故事給孩子聽：無論是睡覺前或是有空閒的時間
。               最好是固定時間，久而久之習慣成自
                 然，就可以養成孩子固定閱讀的習慣。

3.經常帶孩子去逛圖書館、書店:開卷有益，多親近書，養
                            成看書報雜誌的好習慣。