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Orchestra(管弦樂)是一大組樂器的組合，
包含弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂。
Symphony(交響樂)就一種最寬廣的意義來說，
是為管弦樂所寫的奏鳴曲。
因此，交響樂必須具備兩個條件：
第一，由管弦樂合奏；
第二，用奏鳴曲式結構或者用奏鳴套曲結構寫成的。
(所謂奏鳴套曲就是由幾個樂章構成的套曲)
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閉上眼睛~回想著此生到目前為止，所能接受並喜愛過的音樂類型，
竟然就有十七種之多。
流行音樂、藍調BLUE，
沙發音樂、新世紀NEW AGE，
爵士樂、抒情搖滾、拉丁情歌；
舞曲(印度舞曲、摩登舞曲、拉丁舞曲、電子舞曲)，
古典樂(莫札特、巴哈...)、交響樂(四季、悲愴...)、歌劇，
樂器演奏(薩克斯、琵琶、二胡、鋼情、小提情)，
電影動畫配樂、宗教音樂。
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所有類型音樂中，每個都獨具特色，叫人愛不釋手。
而其中...「交響樂Symphony」(管弦樂Orchestra)對貓娘而言。
有著難以形容很深層、深層的吸引力，
可以輕易穿透任何藩籬，
直接輕輕觸碰靈魂~然後竟然就粉碎一切了。
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國小，小貓娘也參加過學校的管弦樂社，
因為學過鋼情上音樂課音感、節拍特別好，被音樂老師挖掘。
從直笛手入門，木琴、鐵琴也難不倒我，
升風琴手、躍升鋼情手，
最高到代理指揮。
雖然也比賽過，但以專業素養來說，難免像小朋友玩辦家家酒，
可是對於日後能夠欣賞交響樂，對這種音樂類型能夠產生共鳴，
確實功不可沒。
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W.D.O
Joe Hisaishi &
New Japan Philharmonic
World Dream Orchestra
久石讓 與 新日本愛樂世界之夢樂團
2006年演奏會
透過DVD一邊欣賞這場表演，一邊淚流不止。
比起真切的想在現場聆聽，
心中更強烈的渴望，想成為團員中的一份子。
那種可以成為美妙音色中的其中一個發聲者，
有莫大的成就、榮耀與喜悅。
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指揮像在跳舞，從身體的律動以及指尖中...跳出無限可能的音符，
就算是同一份樂譜，也會因為指揮的風格不同，而有不同的生命。
這個時候，能量產升超越界線的轉換，
明明是聽覺上的刺激，但是人卻產生了視覺的觀感。
在久石讓 老師所指揮的音符流動中，
我竟然"聽"到一幕一幕的畫面影像~流串而下。
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比起從正面觀看整個龐大的樂團，
這個角度、這個從下看往指揮的角度更讓貓娘心怡，
就好像自己也在參與之中，
好像回到國小參與樂團一樣，
也在等待指揮的發落：「下一個呼吸該我演奏了嗎？」
交響樂的魅力就在於"合體"的過程，
就像變型金剛一樣，剛開始並不是每次合體都會很順利，
一但默契達成合體成功時，就會有無比的快樂。
當你拿到樂譜(分部練習)的時候，只有分部音色，
小提琴歸小提琴、法國號是法國號，
各個樂器在不同的小節中都有不同的角色，
有時候是主旋律、有時候是伴奏、有時候甚至是節奏，
根本無法知道整首曲子的全貌~
直到透過指揮將所有的音色結合在一起，
並且透過連續性的好幾個小節~貫穿串聯時，
才恍然大悟：啊！原來我們的結合是為了這樣的表情、這樣的風貌阿。
這樣的結合不免讓人想脫口而出日劇常出現的台詞：遇見妳真好！！
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交響樂中另一點迷人之處在於「關係」。
樂器之間的「情感關係」：
小提琴與鋼情的對話，一人一句你來我往，
其實是在談戀愛，你發現了嗎？
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或者 指揮與樂手之間的「主從關係」。
當樂譜上編進"某項樂器的獨奏"部分時，
是為了彰顯這項樂器在這首樂曲中的"特性"，
好比影片中這首天空之城的組曲，
透過小喇叭表現類似朝陽升起"起床號"的磅礡氣勢。
這時不再是一切聽從指揮，
久石讓老師 反而在必要的小節上，回眸張望~
帶領全團配合小號獨奏性個風格式表演。
完美合作！
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我很高興
我絕對不是這場表演中唯一會感動到痛到心底的人。
畫面中 久石讓老師 正後方這個女生，
也聆聽到忍不住抱著雙手 深情凝望~~
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望著.....這個年紀半百但是魅力十足迷人的小號手
真想說：「我很了解你為什麼愛上他，因為我也是，親愛的」
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是什麼讓人跨越年紀散發無窮魅力.....？
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一本熱誠、實力....
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愛 與 勇氣。
部落格
