L 的日記---小晴的成長

在教會教導孩童的經歷，讓我受益良多。

     在教導孩子同理心 的備課過程

我深刻體會到海倫凱勒內心的孤單與無助

她是一個好孩子，表現出來卻是任性與暴躁

爸媽雖然憐惜她，卻找不到方式幫助她

幸好有沙利文小姐了解她真正的需要

      沙利文小姐和海倫凱勒拔河，耐心的引導她

當海倫凱勒找到克服障礙的方式，

她才能夠運用天賦以及意志力，

努力學習，充實自己，擁有豐盛的生命。

      日後，發現小晴特殊的狀況，我的態度〜

（摘錄日記片段）

我在小晴、小如講故事時間(家裡),兒主課程(教會),低年級晨光邀約(學校志工) 都有使用的方式: (視人數多寡以及場地調整方式)         放映 [海倫凱勒的故事] ...《 詳全文 》

這幾天，一直在回憶小晴幼童時期的學習過程， 現在才恍然明白，在兒童主日學（教會）的教學經驗，帶給我許多的幫助。   我帶過幼幼班，幼兒班，低年級，中年級 由於是小教會，人 ...《 詳全文 》

和網友分享:  <<想請教Ｌ的是,小晴當初在學美語的過程... 學校二年級就開始上美語課了,但是他到現在連字母大小寫都還不是完全熟練,加上他這麼排斥,我要怎麼教他呢？>> &nbs ...《 詳全文 》

           回憶過去曾經帶小晴做過的練習                ...《 詳全文 》

  在此我補充說明 提筆寫 L 的日記時,小晴已經是小學五年級的孩子 日記是記錄這十幾年當中,克服ADHD症狀及其他困難所做的努力。 我並非專家,單純是提供有需要的朋友做參考。  ...《 詳全文 》

"ADHD的病會不會死?" 這是就診心智科門診幾個月後,小晴的憂慮 ~以小晴的思考邏輯,對於[過動症],她最在意的就是這個問題。   我答覆: "不會死! ' 小晴如釋重負,開 ...《 詳全文 》

(答覆論壇會友提問) Q: …. 在單位換算時常常隨口回答任何數字,或者是只能單向換算(100cm=1m正確回答後再問1m=?cm卻無法回答),…..   Ans :我曾經摸索出的方式:     ...《 詳全文 》

  (2007/11/15)    期盼大家把 L 的日記, 當作是觀看一位媽媽和她的ADHD女兒攜手成長的過程。   希望還在拔河的朋友,不要氣餒, 教養孩子好像在照顧一顆種子, ...《 詳全文 》

小晴接受ADHD治療過程，我經常摘錄 [L的日記] 請醫師作評估,   醫師的話,我一直存放在心裡   醫師覺得小晴服藥治療後,比較可以接受到外面的訊息, 對於別人善意or惡意,周遭事物是 ...《 詳全文 》