五味屋

97年8月30日，農曆戊子年庚申月壬寅日，黃曆上說，本日「諸事不宜」。
這一天，我們跟社區的孩子，在社區裡開了家二手公益商店—五味屋。
日子，是孩子們選的；地點，是社區火車站前一間閒置的「風鼓斗」日式老屋子。

五種味道
五味屋要做的買賣是─給社區孩子們一個真實的多元學習場域。
週末，帶著功課到店裡一邊做功課、一邊做生意。
在這裡，要學會鄉下孩子應該有的五種味道：天真、勤儉、感心、親切與好用
要熟悉鄉村交易的本質－利中有情、情中有利。

生活參與
藉由真實生活參與，來培養孩子們的興趣--自行去開發選擇，學著玩、學著喜歡。這裡沒有具體或系統化的計畫，眼前的需要，就是這裡的所有「課程與教學」。
沒錢買展示架，就自個兒找舊紙箱，發揮創意做成各式各樣的展示架子；
颱風來了要防颱，學習找漏洞、補缺口；東西賣完了、架子空了，學習募集物資、告訴別人自己的需要；
客人來了問東問西殺價佔便宜，學習應對進退、言語得宜。
重翻黃曆，五味屋開張日雖然「諸事不宜」卻是「宜破屋」，
在這工商社會誰用得上破屋？
然這一天，我們拆掉「以利為重」的商業樑柱，嘗試重建鄉村的價值。 

多元，不是物件的多樣，是價值的異質性。

開張了，社區裡小孩大人們都會到店裡來，人來了課程就展開了、學習就進行了。
孩子們沒有到台上表演樂器的才藝，但他們設法找二手音響，以善用於改善舊屋的氣氛；
他們沒有優雅的身段舞姿展現於聚光燈下；
但他們跟客人的應對進退中，摸索出自己的身體應該展現的線條與美感，這些學習要讓他們累積屬於自己獨得的處事模式和展現他們特有的才藝。

我們不期望五味屋是「千年暗室、一燈即明」的那盞燈，在這破舊的老屋子裡，我們只是為「孩子的平衡人生播下種子」。這就是生活的真味道。